Pruebas De Ordenamiento

PRUEBAS DE
ORDENAMIENTO
Evaluación de Rendimiento Escolar
Integrantes:
Víctor Mendoza
Luis Vásquez
Daniel de León
23 de Mayo 2015

¿QUE SON PRUEBAS DEORDENAMIENTO?
• Son series de datos,situaciones, hechos etc. que se

presentan al alumno para que los ordene u organice. El
ordenamiento puede ser de importancia, de valor,
cronológico y otros.
• Las pruebas de ordenamiento son una serie decuestiones que sólo admiten una respuesta correcta y
cuya calificación es siempre uniforme y precisa para
todos los examinandos (Alves de Mattos).

Criterios para su evaluación:
• Es aconsejable primeroescribir

ordenadamente las frases a seguir y luego
distribuirlas al azar. Deben evitarse
términos que ayuden a los alumnos en la
respuesta, tales como: después, a
continuación, luego, más tarde, etc.• Ventajas:

•Permiten comprobar el orden mental del alumno.
•Tienen un cierto sentido lúdico que satisface al
alumno.
Desventaja:
•A veces se evalúa con dificultad.
•Generalmente son algo difícilesde elaborar.
•En algunos casos es difícil determinar
inequívocamente el orden a seguir.

Se clasifican en:
Ítem de ordenamiento verbal
Ítem de ordenamiento lógico
Ítem de ordenamiento espacial ojerárquico
Ítem de ordenamiento causal
Ítem de ordenamiento alfabético
Ítem de ordenamiento histórico o cronológico
Ítem de ordenamiento operativo

Ejemplos
• Ítem de ordenamiento verbal

-Ordeno los elementos de la siguiente oración, de
manera que tengan sentido y expresen ideas coherentes.
- Clausura del curso será el viernes la tarde por
R: ______________________________________

•Ordenamiento lógico

- A continuación se presentan las etapas de desarrollo
de la vida, las ordeno según su secuencia lógica
escribiendo dentro del (____) la letra en el orden alfabético
que corresponde.Madurez................................... (_____)
Pubertad.................................. (_____)
Senectud.................................. (_____)
Adolescencia..............................