Pruebas Libro
Páginas: 3 (562 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2013
Mail: mjbascunan@kidzania.cl
ESCUELA ISLA DE YÁQUIL
SANTA CRUZ
Nombre del Proyecto
“Aprendamos explorando y jugando”
Diagnóstico y Fundamentación
Los niños yniñas de pre-kínder a 4º Año básico de la Escuela Isla de Yáquil, con una matrícula es de 125 alumnos,as, cuyas edades fluctúan entre los 4 y 10 años, en su mayorías son hijos de padrescampesinos y temporeras que, ocasionalmente tienen la oportunidad de visitar lugares diferentes a los ya conocidos, situación que les impide tener una visión más amplia de las oportunidades que les ofrece elmundo exterior, como centros de interés cultural y recreativo.
La internalización de conocimientos mediante la implementación de aprendizajes significativos como una salida a terreno permite lograren los alumnos más y mejores aprendizajes esperados como resultado de vivencias que permanecerán en ellos, a través del tiempo.
La exploración y el juego es una exitosa manera delograr que el niño desarrolle una actitud positiva para aprender, además acompaña el proceso de maduración intelectual, física y emocional del niño. Jugando se forman valores, se moldean actitudes, serecrean modelos, por esto el juego, se considera como el instrumento de transformación de la vida social. Refuerzan los contenidos adquiridos en la sala de clases. El ejercicio de roles, contribuye aldesarrollo de habilidades y actitudes, estimula el pensamiento creativo y durante este proceso, los niños pueden sociabilizar, aprender de trabajo en equipo, aprender a tomar decisiones y asífortalecer su autonomía.
Objetivo General
Descubrir y conocer el medio natural y cultural, desarrollando actitudes de curiosidad, respeto, capacidad de asombro y de permanente interés por aprender,adquiriendo habilidades que permitan ampliar su conocimiento y comprensión acerca del Universo y las relaciones dinámicas con el entorno a través de una exploración activa y directa en terreno...
Mail: mjbascunan@kidzania.cl
ESCUELA ISLA DE YÁQUIL
SANTA CRUZ
Nombre del Proyecto
“Aprendamos explorando y jugando”
Diagnóstico y Fundamentación
Los niños yniñas de pre-kínder a 4º Año básico de la Escuela Isla de Yáquil, con una matrícula es de 125 alumnos,as, cuyas edades fluctúan entre los 4 y 10 años, en su mayorías son hijos de padrescampesinos y temporeras que, ocasionalmente tienen la oportunidad de visitar lugares diferentes a los ya conocidos, situación que les impide tener una visión más amplia de las oportunidades que les ofrece elmundo exterior, como centros de interés cultural y recreativo.
La internalización de conocimientos mediante la implementación de aprendizajes significativos como una salida a terreno permite lograren los alumnos más y mejores aprendizajes esperados como resultado de vivencias que permanecerán en ellos, a través del tiempo.
La exploración y el juego es una exitosa manera delograr que el niño desarrolle una actitud positiva para aprender, además acompaña el proceso de maduración intelectual, física y emocional del niño. Jugando se forman valores, se moldean actitudes, serecrean modelos, por esto el juego, se considera como el instrumento de transformación de la vida social. Refuerzan los contenidos adquiridos en la sala de clases. El ejercicio de roles, contribuye aldesarrollo de habilidades y actitudes, estimula el pensamiento creativo y durante este proceso, los niños pueden sociabilizar, aprender de trabajo en equipo, aprender a tomar decisiones y asífortalecer su autonomía.
Objetivo General
Descubrir y conocer el medio natural y cultural, desarrollando actitudes de curiosidad, respeto, capacidad de asombro y de permanente interés por aprender,adquiriendo habilidades que permitan ampliar su conocimiento y comprensión acerca del Universo y las relaciones dinámicas con el entorno a través de una exploración activa y directa en terreno...
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