Pruebas Neuropsicologicas
Lenguaje:
|Evaluacion de la Afasia de Boston |Lenguaje espontáneo, comprensión auditiva y lectora, producción |
| |oral, escritura, lenguaje automatizado y prosodia. |
|Test de Lateralidad de Harris|Está constituido por un conjunto de tests que fueron, en parte, |
| |recopilados por el autor y, en parte, elaborados por él mismo, |
| |como una secuencia de sus trabajos sobre el estudio de la |
||lateralidad. Resulta de gran utilidad para examinar a sujetos con |
| |perturbaciones en lectura, ortografía y escritura. |
| | |
||En este Test se realizan 10 acciones para saber que parte |
| |simétrica del cuerpo domina: |
| |Lanzar una pelota |
||Dar cuerda a un reloj |
| |Golpear con un martillo |
| |Cepillarse los dientes |
||Peinarse |
| |Hacer girar el pomo de la puerta |
| |Tensar una goma |
||Cortar con tijeras |
| |Cortar con un cuchillo |
| |Escribir ||Cuestionario de Lateralidad de Edimburgo |Cuestionario Breve de 10 preguntas, sencillo y fácil de |
| |administrarse, útil para evaluar la preferencia manual en |
| |cocientes de lateralidad, que pueden convertirse endeciles. |
| |Permite darle un valor numérico a la lateralidad cerebral que |
| |varia desde la preferencia de la mano derecha a la mano izquierda |
Memoria:
|Escala de Memoria de Wechsler (WMS) |Permite evaluar de formacompleta la complejidad de las |
| |dimensiones cerebrales y conductuales implicadas en el aprendizaje|
| |y la memoria. |
| |Permite evaluar...
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