Pruebas No Destrutivas

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UNIDAD 1 “PRINCIPIOS DE REFRIGERACION” |
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ING ELECTROMECANICAMATERIA : REFRIGERACION Y AIRE ACONDICIONADOCATEDRATICO: ING. JOSE L. BETANZOS GUTIERREZTRABAJO: INVESTIGACION DE LA UNIDAD 1ALUMNO: ABNER DE LA CRUZ PEREZSEMESTRE: OCTAVONUM DE CONTROL: 08230660 |


OBJETIVO GENERAL DEL CURSO.

Aplicara los conocimientos de refrigeración y aire acondicionado en la elaboración decálculos de carga para la selección, instalación, operación, mantenimiento y control de estos sistemas.

OBJETIVO EDUCACIONAL.

El estudiante conocerá el funcionamiento del ciclo básico de refrigeración e identificara y describirá los componentes del mismo.

TEMARIO DE LA UNIDAD 1

UNIDAD 1 PRINCIPIOS DE REFRIGERACION

1.1DEFINICION Y APLICACIONES
1.2 CICLO MECANICO DE REFRIGERACION
1.3CICLO CARNOT DE REFRIGERACION
1.4 REFRIGERANTES, LUBRICANTES, TUBERIAS Y ACCESORIOS
1.5 DIAGRAMA DE PRESION –ENTALPIA
1.6 REFRIGERACION POR ABSORCION

INTRODUCCIÓN
La refrigeración es el proceso de conservación por tratamiento físico, que consiste en mantener un alimento o producto en buenas condiciones de temperatura (de -3ºC a 5ºC) para disminuir o inactivar microrganismos en reproducción.La reducción de temperatura se realiza extrayendo energía del cuerpo, generalmente reduciendo su energía térmica ,lo que contribuye a reducir la temperatura de este cuerpo .La refrigeración, aplicación médica, industrial, y doméstica de todo tipo depende de los sistemas de refrigeración .Durante la década de los 90 casi todos los países firmaron y consecuentemente ratificaron el Protocolo deMontreal de san Ignacio y sus correcciones posteriores. Este acuerdo incluye una escala de tiempo estricto para la desaparición de refrigerantes que ataca el ozono y requiere el uso provisional hasta su sustitución por refrigerantes que no dañen el ozono. Este cambio resultó en el aumento de la variedad de refrigerantes de uso común existentes de 3 a 4 veces mayor y en la necesidad de asegurarse deque las prácticas de los ingenieros sean muy exigentes .La firma del Acuerdo de Kioto hace que aumente la necesidad de las prácticas ya que muchos de los sistemas de refrigeración y de aire acondicionado usan una considerable cantidad de energía y por lo tanto contribuyen ya sea directa o indirectamente al calentamiento global. La gama de aparatos de refrigeración para la enseñanza y software deordenador de la empresa ha sido diseñada para enseñar a los estudiantes los principios básicos de la refrigeración, para así asegurarse de que la próxima generación de ingenieros sea capaz de comprender y contribuir a los cambios fundamentales que están ahora dándose lugar en la industria de la refrigeración.
 
1.1 DEFINICION Y APLICACIONES
¿Qué es refrigeración?
Refrigeración, proceso por elque se reduce la temperatura de un espacio determinado y se mantiene esta temperatura baja con el fin, por ejemplo, de enfriar alimentos, conservar determinadas sustancias o conseguir un ambiente agradable. El almacenamiento refrigerado de alimentos perecederos, pieles, productos farmacéuticos otros se conoce como almacenamiento en frío. La refrigeración evita el crecimiento de bacterias eimpide algunas reacciones químicas no deseadas que pueden tener lugar a temperatura ambiente. El uso de hielo de origen natural o artificial como refrigerante estaba muy extendido hasta poco antes de la primera Guerra cuando aparecieronlos refrigeradores mecánicos y eléctricos. La eficacia del hielo como refrigerante es debida a que tiene una temperatura de fusión de 0 °C y para fundirse tiene queabsorber una cantidad de calor equivalente a 333,1 kJ/kg. La presencia de una sal en el hielo reduce en varios grados el punto de fusión del mismo. Los alimentos que se mantienen a esta temperatura o ligeramente por encima de ella pueden conservarse durante más tiempo. El dióxido de carbono sólido, conocido como hielo seco o nieve carbónica, también se usa como refrigerante.
Termodinámica
La...