Pruebas Proyectivas
Páginas: 2 (315 palabras)
Publicado: 15 de agosto de 2011
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA
LIC. EN PSICOLOGÍA
APLICACIÓN DEL TEST “EMA“
NOMBRE DEL ALUMNO: DATOS GENERALES:
NOMBRE: EDAD: 20 AñosSEXO: Masculino
ESCOLARIDAD: Licenciatura
OCUPACIÓN: Estudiante
ANTECEDENTES: Estudiante de psicología inclinado al área política y de imagen organizacional, dedicaintervalos cortos de tiempo a la escuela y se empeña más al cometido de obtener ingresos para consolidar una vida independiente, es resuelto a la hora de cumplir familiarmente pero un tantoindispuesto en las obligaciones escolares.
COMPORTAMIENTO DURANTE LA APLICACIÓN: Se mostró paciente y atento a las indicaciones en todo momento, relajado y sin distracciones pese a los estímulos quecontinuamente se le presentaban.
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD EN LA CIUDAD DE MÉXICO: Participaron 620 personas de la ciudad de México, seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico, adscritas adiferentes empresas públicas, privadas y escuelas de acuerdo con el nivel escolar (de primaria a profesional) y edad (15 a 60 años); de las cuales 40 % (248) fueron varones y 60 % (372) mujeres. La edadpromedio de la muestra fue de 25.82 años con una desviación estándar de 9.88 años.
RESULTADOS
Escalas | Puntuaciones Crudas | Puntuación T |
Asertividad Indirecta | 53 | 66 |
No asertividad | 46| 52 |
Asertividad | 49 | 32 |
CONCLUSIONES
Puntuación más alta, ASERTIVIDAD INDIRECTA (53), lo cual significa que:
Asertividad Indirecta. En caso de que la persona obtenga puntuaciones arribadel promedio en este factor, implica que es un individuo inhábil para decir o expresar abiertamente, es decir, le es difícil tener enfrentamientos directos con otras personas en diversas situacionesy con distinta gente, por lo que se ve en la necesidad de manifestar sus opiniones, deseos, sentimientos, peticiones, etc., por medios indirectos como son cartas o teléfono. Por el contrario si el...
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA
LIC. EN PSICOLOGÍA
APLICACIÓN DEL TEST “EMA“
NOMBRE DEL ALUMNO: DATOS GENERALES:
NOMBRE: EDAD: 20 AñosSEXO: Masculino
ESCOLARIDAD: Licenciatura
OCUPACIÓN: Estudiante
ANTECEDENTES: Estudiante de psicología inclinado al área política y de imagen organizacional, dedicaintervalos cortos de tiempo a la escuela y se empeña más al cometido de obtener ingresos para consolidar una vida independiente, es resuelto a la hora de cumplir familiarmente pero un tantoindispuesto en las obligaciones escolares.
COMPORTAMIENTO DURANTE LA APLICACIÓN: Se mostró paciente y atento a las indicaciones en todo momento, relajado y sin distracciones pese a los estímulos quecontinuamente se le presentaban.
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD EN LA CIUDAD DE MÉXICO: Participaron 620 personas de la ciudad de México, seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico, adscritas adiferentes empresas públicas, privadas y escuelas de acuerdo con el nivel escolar (de primaria a profesional) y edad (15 a 60 años); de las cuales 40 % (248) fueron varones y 60 % (372) mujeres. La edadpromedio de la muestra fue de 25.82 años con una desviación estándar de 9.88 años.
RESULTADOS
Escalas | Puntuaciones Crudas | Puntuación T |
Asertividad Indirecta | 53 | 66 |
No asertividad | 46| 52 |
Asertividad | 49 | 32 |
CONCLUSIONES
Puntuación más alta, ASERTIVIDAD INDIRECTA (53), lo cual significa que:
Asertividad Indirecta. En caso de que la persona obtenga puntuaciones arribadel promedio en este factor, implica que es un individuo inhábil para decir o expresar abiertamente, es decir, le es difícil tener enfrentamientos directos con otras personas en diversas situacionesy con distinta gente, por lo que se ve en la necesidad de manifestar sus opiniones, deseos, sentimientos, peticiones, etc., por medios indirectos como son cartas o teléfono. Por el contrario si el...
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