Pruebas psicológicas.
LAS PRUEBAS
PSICOLÓGICAS
Licda. Cecilia Letona
DIRECTRICES
El objetivo fundamental de las directrices es mejorar el uso de los tests,
describiendo la forma adecuadade utilizarlos.
Un usuario competente utilizará los tests de forma adecuada, profesional y
ética, prestando la debida atención a las necesidades y derechos de las personas
implicadas en elproceso de evaluación, y teniendo muy en cuenta las razones
para utilizar los tests, así como el contexto en el cual se lleva a cabo su aplicación.
Este objetivo se alcanzará asegurándose de que elusuario de los tests tiene las
competencias y conocimientos necesarios para llevar a cabo el proceso
evaluativo.
ÁMBITO DE APLICACIÓN
Resulta difícil dar una definición muy precisa de test ode su práctica, pues al
hacerlo pueden dejarse fuera algunos procedimientos que debieran incluirse,
o, por el contrario, incluir otros que deberían quedar fuera. En estas
directrices los términostest y práctica de los tests se utilizan en sentido amplio.
Las directrices son aplicables a muchos procedimientos de evaluación que no
suelen denominarse tests, o que incluso tratan de evitar sudesignación como
tests.
Los tests incluyen un amplio abanico de procedimientos utilizados en la evaluación
psicológica, educativa y ocupacional.
Los tests incluyen procedimientos para lamedición de conductas tanto normales como
anormales o disfuncionales.
Los tests son procedimientos diseñados para ser aplicados bajo condiciones controladas o
estandarizadas, y conllevan lautilización de protocolos de puntuación rigurosos.
Estos procedimientos proporcionan medidas de ejecuciones y conllevan la obtención de
inferencias a partir de muestras de conducta. También puedenincluir procedimientos que
proporcionan clasificaciones cualitativas u ordenamientos de las personas.
DESTINATARIOS
Las directrices se aplican al uso de los tests en la práctica profesional,...
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