pruebas psicometricas

2. La regresión a la media y otros estudios estadísticos con test de inteligencia (CI)
En el libro online relativo a la inteligencia de la Teoría Cognitiva Global, al comentar su estructuragenética se señalan los argumentos a favor y en contra de la naturaleza hereditaria de la misma.

Dichos argumentos ayudan a entender las razones de la permanencia de la controversia en estamateria, derivadas tanto por su complejidad intrínseca como por las diferentes premisas iniciales con las que se efectúan los estudios sobre ella.

A continuación se citan las posturas más comunes.2.a) Imposibilidad técnica por falta de una definición única
Ésta es una postura un tanto negativa.

2.b) Aleatorio y regresión a la media
Francis Galton (1822-1911), primo de Charles Darwin, indicóla necesidad de recurrir a métodos estadísticos para contrastar teorías; así, en su obra cumbre "Natural Inheritance" (1989) introdujo el concepto de "línea de regresión" a partir de un estudiocomparando las estaturas de padres e hijos.

En el análisis descriptivo de los datos Galton observó que los padres altos tenían hijos altos pero no tan altos en promedio y que los padres bajos teníanhijos bajos pero no tan bajos en promedio, se producía lo que él denominaba una regresión a la media.

Quizás los fenómenos en los que se produce la famosa regresión a la media puedan ser explicados conuna mayor precisión con un enfoque tipo análisis multifactorial que recoja aspectos reales y no puramente matemáticos.

2.c) Correlaciones inferiores al 50%
Richard J. Herrnstein y Charles Murrayen su libro "The Bell Curve" mencionan muchísimas referencias a estudios sobre la inteligencia humana basados en test de inteligencia y para el desarrollo de sus ideas toman como correlaciónaproximada el 50%, quedándose en un término intermedio entre los partidarios de la influencia genética y los de la influencia medio ambiental.

Tampoco hay acuerdo sobre la estabilidad de estas capacidades...