Pruebas psicopedagógicas
Trabajo de Educación.
PRESENTADO A LA DOCTORA:
VIOLETA PEREYRA
MAESTRISTAS:
RODOLFO RUGELES REYRAMIRO CABALLERO
UNIVERSIDAD WIENER
FLORIDABLANCA, FEBRERO 07 DE 2012
1. JUSTIFICACIÓN:
La propuesta emprendida por los profesores Rodolfo Rugeles Rey y Ramiro Caballero, a laevaluación PSICOPEDAGÓGICA del alumno Edison Mantilla Becerra, para analizar las necesidades educativas detectadas por los docentes que atiende el alumno, con el objeto de diseñarle estrategiapedagógica adecuada que lo incline a mejorar su rendimiento escolar.
Tras la evaluación PSICOPEDADOGÓGICA se emitirá un informe que se adjunta al equipo de docente en mención.
2. DATOS DE DASARROLLO:2.1. FISICA Y BIOLÓGICOS
2.2. INTELECTUALES
La aplicación de la escala de inteligencia EIWA-III y la EIWN-R, PR, y entre la EIWA-III y la EIWN-R, PR, y entre la WAIS-III y la WISC-III.|SUBPRUEBAS |EIWA-III/EIWN-R, PR |WAIS-III/WISC-III |
| |r|r |
|Vocabulario |.78 |.81|
|Semejanzas |.80 |.60 |
|Aritmética|.38 |.75 |
|Retencíon de Dígitos |.52|.63 |
|Información |.85 |.80 |...
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