Pruebas Psicotecnicas

Índice
Portada…………………………………………………………………………………………………………………………1
Introducción…………………………………………………………………………………………………………………3
1. Definición de Pruebas Psicotécnicas……………………………………………………………………4

2. Importancia de las Pruebas Psicotécnicas……………………………………………………………5

3. Historia de los Test…………………………………………………………………………………………….6-9
4. Principios Básicos de lostest……………………………………………………………………………….10

5. Factores medidos por las Pruebas Psicotécnicas ……………………………………………11-13

6. Clasificación de las Pruebas Psicotécnicas……………………………………………………….14-17

7. Requisitos para las Pruebas Psicotécnicas……………………………………………………….18-19

8. Fases de la operación de las Pruebas Psicotécnicas…………………………………………20-27

9. Ventajas y Limitaciones de los test Psicotécnicos………………………………………………28Conclusiones……………………………………………………………………………………………………………….29
Fuentes de Referencia……………………………………………………………………………………………….30

Introducción

El desarrollo de un proceso de selección pasa por diferentes momentos tales como el requerimiento, la elaboración del perfil del candidato, la definición de competencias personales y laborales requeridas, la aplicación de psicotécnicas, las entrevistas y la referenciación, entre otras.

Estos pasos permiten garantizar que la persona seleccionada para ocupar el cargo no sólo tendrá undesempeño acorde con sus funciones, contribuyendo al desarrollo de los objetivos corporativos, sino que permitirá al empleado encontrar un espacio para su desarrollo profesional e individual.

Tomar la mejor decisión al momento de aceptar o rechazar una persona implica valorar adecuadamente cada uno de los factores y esto significa también que el proceso de selección requiere de un tiempo suficiente quepermita a los responsables juzgar los resultados de cada uno de los elementos que cubrirán con éxito y para el éxito la vacante definida.

Uno de estos elementos es la prueba psicotécnica porque sirve para conocer, de manera adecuada, si los conocimientos se ajustan a los requerimientos del cargo, habilidades y aptitudes e implica entonces que el responsable del proceso de selección decida cuáles la mejor prueba que debe realizar.

1. Definición de las Pruebas Psicotécnicas

Se pueden definir como Técnicas objetivas que sirven para explorar aptitudes, personalidad y competencias mediante pruebas que se han elaborado científicamente y que se han sometido a normas, después de aplicarse a una muestra representativa de la población a la que se dirige. Normalmente son pruebas delápiz y papel con respuestas alternativas. También hay pruebas en las que debe construirse la respuesta y otras, manipulativas.
Son pruebas diseñadas para evaluar habilidades concretas que se requieren en un puesto de trabajo. Éstas deben ser aplicadas por profesionales tanto de selección de personal como especialistas en la materia de que se trate, de manera que se tenga previamente muy claro lascaracterísticas que han de exigirse en los que van a realizar la prueba.

Según la manera como las pruebas se apliquen, pueden ser orales, escritas o de realización, en las cuales de pide la ejecución práctica del trabajo.
En cuanto al área de conocimientos, las pruebas pueden ser generales cuando tienen que ver con nociones de cultura o conocimiento generales, y especificas cuando indaganconocimientos técnicos directamente relacionados con el cargo en referencia.
En cuanto a la manera como se elaboran, pueden ser tradicionales, como disertaciones; objetivas, mediante el uso de pruebas y mixtas.
Se trata de unos test diseñados para reflejar tanto el nivel de inteligencia, las aptitudes específicas y las capacidades de un candidato, como los rasgos de su personalidad, intereses, ovalores personales, etc. de una manera objetiva, y con un uso muy extendido por parte de las empresas y de las consultorías de selección. La composición de este conjunto de test está en función del tipo de características que se desean conocer. No todos miden...