Pruebas saber grado 5to

Aplicación octubre

2009

Ciencias Naturales 2 GRADO 5º

BLOQUE B

Cuadernillo C2 5º

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
1. Felipe cree que su gato está durmiendo más de lo normal. Para comprobarlo, Felipe le pide a su primo, quien tiene un gato de la misma camada, que comparen el tiempo que duerme cada gato durante el día. La tabla que les permitirá a los niños registrar los datos ycomparar el tiempo que duermen los gatos, con seguridad, es

A.

Fecha

Nombre del gato Hora en que se duerme el gato

Observaciones

Nombre del gato B. Fecha Horas de sueño Alimento

C.

Día 1 2 3

Hora en que se duerme el gato

Nombre del gato Hora en que se Tiempo que Observaciones despierta el gato duerme el gato

D.

Día 1 2 3

Nombre del Gato Hora en que Hora en que seAlimento que come el gato despierta el gato come el gato

Observaciones



C. Naturales

5º Cuadernillo C2

BLOQUE B

RESPONDE LAS PREGUNTAS  Y  DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN En el siguiente dibujo se comparan un pedazo de tela roja con un pedazo de hoja de árbol. Gracias al instrumento con el que se ven los pedazos se pueden ver varios detalles.

TELA ROJA
.

HOJAEl instrumento más apropiado para ver los detalles que se observan en la hoja y la tela es A. B. C. D.

Un telescopio

Una lupa

Unas gafas

Un microscopio

.

Al mirar la hoja y la tela te das cuenta de que una está viva y la otra no. ¿Cuál de las siguientes características te permite afirmar que la hoja es viva y la tela no? El material de la tela es ordenado y el de la hoja esdesordenado. La hoja está compuesta de células y la tela de fibras. El color de la tela es rojo y el de la hoja es verde. La superficie de la hoja es suave y la de la tela es áspera.

A. B. C. D.

C. Naturales



BLOQUE B
.

Cuadernillo C2 5º

Augusto trabaja en un aeropuerto y todos los días debe usar unas orejeras que tapan sus oídos. La empresa le obliga a usar estas orejeraspara que no se distraiga cuando aterrizan los aviones. que no le entre mugre a los oídos. prevenir una posible sordera. no escuchar a sus compañeros.

A. B. C. D.

5.

Las arañas son animales con 8 patas. Al coger una pareja de arañas para sacarle crías se le cayó una pata a la araña hembra de manera que quedó sólo con siete patas. Debido a esto, ¿cómo nacerán las crías de esta pareja dearañas? Todas las crías nacerán con siete patas. Las hembras nacerán con siete patas. Todas las crías nacerán con ocho patas. La mitad de las crías nacerá con siete patas y la otra mitad con ocho patas.

A. B. C. D.

6.

Camilo encontró la siguiente información en el libro de ciencias: “Varias células iguales forman un tejido. Varios tejidos diferentes forman un órgano. Varios órganosdiferentes, con funciones diferentes, forman un sistema”. El diagrama que resume la información que encontró Camilo es
la indica formación de

A.
Células Sistema Células

B.
Sistema Células

C.
Sistema Células

D.
Sistema

Tejidos

Órganos

Tejidos

Órganos

Tejidos

Órganos

Tejidos

Órganos



C. Naturales

5º Cuadernillo C2

BLOQUE B

RESPONDE LAS PREGUNTAS 7 Y 8DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN El siguiente esquema muestra a tres animales y a la parte de la planta de maíz que come cada uno.

7.

Teniendo en cuenta las partes de las plantas de maíz que utilizan en su alimentación la abeja, el saltamontes y el pájaro, ¿cuál o cuáles de ellos pueden representar una amenaza para un cultivo de maíz? La abeja. El saltamontes y la abeja. Elsaltamontes y el pájaro. El saltamontes, la abeja y el pájaro.

A. B. C. D. 8.

“Para evitar el daño causado en sus hojas, la planta de maíz podría producir hojas con un sabor desagradable para los depredadores”. Lo
Alejandra dijo lo siguiente: que dijo Alejandra puede considerarse una una una una descripción. hipótesis. conclusión. definición.

A. B. C. D.

C. Naturales

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BLOQUE B
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