Pruebas Saber
Páginas: 6 (1467 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2011
GRADO SEXTO
LA LECTURA NOS HACE VERDADEROS SABIOS
| LICEO DE LA PRESENTACIONAprobado por la Secretaria de Educación Municipal Según Resolución No 033 del 1 de Diciembre de 2005Código ICFES 094086 - Registro DANE 31575900235 | CODIGO | FDC 09 |
| FORMATO DIARIO PARCELADOR Y CONTROL DE CLASE | FECHA| 26//01/10–V05 |
| NOMBRE DEL PROCESO : DESARROLLO CURRICULAR | RESPONSABLE: COORDINADORA ACADEMICA | Página 1de 3 |
AREA Humanidades ASIGNATURA español BIMESTRE PRIMERO PROFESOR Libia Inés Sierra Rocha
NUCLEO TEMATICO HABLAR Y ESCRIBIR_____ FECHA_ FEBRERO - MARZO________________________________ GRADO_____6 A, B y C
OBJETIVO GENERAL MEJORAR LA COMPRENSIÓNLECTORA MEDIANTE EL ANÁLISIS, SINTESIS.
Fecha | NodeClase | PROPOSITO | ENSEÑANZA | EVALUACION | SECUENCIA | METODOLOGIA | RECURSOS | FIRMA |
Febrero4 al 25 | 12 | ejercitar la lectura empleando signos de puntuación y entonación | la narrativa en la lectura | desarrollar los talleres | * Leer * Analizar * interpretar | ejercicios de vocalización y concentración | texto guíacuaderno | |marzo4 al 25 | 24 | ejercitar la lectura empleando signos de puntuación y entonación | la narrativa en la lectura | desarrollar los talleres | * Leer * Analizar * interpretar | ejercicios de vocalización y concentración | texto guíacuadernodiccionario | |
abril1al 8 | 36 | ejercitar la ortografía mediante la comprensión de lectura | la narrativa en la lectura | desarrollar lostalleres | * Leer * Analizar * interpretar | ejercicios de vocalización y concentración | texto guíacuadernodiccionario | |
| LICEO DE LA PRESENTACIONAprobado por la Secretaria de Educación Municipal Según Resolución No 033 del 1 de Diciembre de 2005Código ICFES 094086 - Registro DANE 31575900235 | CODIGO | FDC 09 |
| FORMATO DIARIO PARCELADOR Y CONTROL DE CLASE | FECHA | 26//01/10–V05|
| NOMBRE DEL PROCESO : DESARROLLO CURRICULAR | RESPONSABLE: COORDINADORA ACADEMICA | Página 1de 3 |
Fecha | NodeClase | PROPOSITO | ENSEÑANZA | EVALUACION | SECUENCIA | METODOLOGIA | RECURSOS | FIRMA |
| | | | | * | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| LICEO DE LA PRESENTACIONAprobado por la Secretaria deEducación Municipal Según Resolución No 033 del 1 de Diciembre de 2005Código ICFES 094086 - Registro DANE 31575900235 | CODIGO | FDC 09 |
| FORMATO DIARIO PARCELADOR Y CONTROL DE CLASE | FECHA | 26//01/10–V05 |
| NOMBRE DEL PROCESO : DESARROLLO CURRICULAR | RESPONSABLE: COORDINADORA ACADEMICA | Página 1de 3 |
Fecha | NodeClase | PROPOSITO | ENSEÑANZA | EVALUACION | SECUENCIA | METODOLOGIA| RECURSOS | FIRMA |
| | | | | * | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
Grado séptimo
El último paso de la razón es reconocer que existe una infinidad de cosas que le son inaccesibles
“Una evidencia de la comprensión lectora es la composición escrita”.
| LICEO DE LAPRESENTACIONAprobado por la Secretaria de Educación Municipal Según Resolución No 033 del 1 de Diciembre de 2005Código ICFES 094086 - Registro DANE 31575900235 | CODIGO | FDC 09 |
| FORMATO DIARIO PARCELADOR Y CONTROL DE CLASE | FECHA | 26//01/10–V05 |
| NOMBRE DEL PROCESO : DESARROLLO CURRICULAR | RESPONSABLE: COORDINADORA ACADEMICA | Página 1de 3 |AREA____humanidades__ASIGNATURA___________________________BI
MESTRE____primero___PROFESOR___Libia Inés Sierra Rocha
NUCLEO TEMATICO_ _Hablar, leer y escribir símbolos_______________ FECHA__________________________ GRADO_____7 a b c ________________
OBJETIVO GENERAL____ Identificar claramente el lenguaje como manifestación comunicativa aplicando la gramática y lingüística en el desarrollo de competencias literarias y ortográficas...
LA LECTURA NOS HACE VERDADEROS SABIOS
| LICEO DE LA PRESENTACIONAprobado por la Secretaria de Educación Municipal Según Resolución No 033 del 1 de Diciembre de 2005Código ICFES 094086 - Registro DANE 31575900235 | CODIGO | FDC 09 |
| FORMATO DIARIO PARCELADOR Y CONTROL DE CLASE | FECHA| 26//01/10–V05 |
| NOMBRE DEL PROCESO : DESARROLLO CURRICULAR | RESPONSABLE: COORDINADORA ACADEMICA | Página 1de 3 |
AREA Humanidades ASIGNATURA español BIMESTRE PRIMERO PROFESOR Libia Inés Sierra Rocha
NUCLEO TEMATICO HABLAR Y ESCRIBIR_____ FECHA_ FEBRERO - MARZO________________________________ GRADO_____6 A, B y C
OBJETIVO GENERAL MEJORAR LA COMPRENSIÓNLECTORA MEDIANTE EL ANÁLISIS, SINTESIS.
Fecha | NodeClase | PROPOSITO | ENSEÑANZA | EVALUACION | SECUENCIA | METODOLOGIA | RECURSOS | FIRMA |
Febrero4 al 25 | 12 | ejercitar la lectura empleando signos de puntuación y entonación | la narrativa en la lectura | desarrollar los talleres | * Leer * Analizar * interpretar | ejercicios de vocalización y concentración | texto guíacuaderno | |marzo4 al 25 | 24 | ejercitar la lectura empleando signos de puntuación y entonación | la narrativa en la lectura | desarrollar los talleres | * Leer * Analizar * interpretar | ejercicios de vocalización y concentración | texto guíacuadernodiccionario | |
abril1al 8 | 36 | ejercitar la ortografía mediante la comprensión de lectura | la narrativa en la lectura | desarrollar lostalleres | * Leer * Analizar * interpretar | ejercicios de vocalización y concentración | texto guíacuadernodiccionario | |
| LICEO DE LA PRESENTACIONAprobado por la Secretaria de Educación Municipal Según Resolución No 033 del 1 de Diciembre de 2005Código ICFES 094086 - Registro DANE 31575900235 | CODIGO | FDC 09 |
| FORMATO DIARIO PARCELADOR Y CONTROL DE CLASE | FECHA | 26//01/10–V05|
| NOMBRE DEL PROCESO : DESARROLLO CURRICULAR | RESPONSABLE: COORDINADORA ACADEMICA | Página 1de 3 |
Fecha | NodeClase | PROPOSITO | ENSEÑANZA | EVALUACION | SECUENCIA | METODOLOGIA | RECURSOS | FIRMA |
| | | | | * | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| LICEO DE LA PRESENTACIONAprobado por la Secretaria deEducación Municipal Según Resolución No 033 del 1 de Diciembre de 2005Código ICFES 094086 - Registro DANE 31575900235 | CODIGO | FDC 09 |
| FORMATO DIARIO PARCELADOR Y CONTROL DE CLASE | FECHA | 26//01/10–V05 |
| NOMBRE DEL PROCESO : DESARROLLO CURRICULAR | RESPONSABLE: COORDINADORA ACADEMICA | Página 1de 3 |
Fecha | NodeClase | PROPOSITO | ENSEÑANZA | EVALUACION | SECUENCIA | METODOLOGIA| RECURSOS | FIRMA |
| | | | | * | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
Grado séptimo
El último paso de la razón es reconocer que existe una infinidad de cosas que le son inaccesibles
“Una evidencia de la comprensión lectora es la composición escrita”.
| LICEO DE LAPRESENTACIONAprobado por la Secretaria de Educación Municipal Según Resolución No 033 del 1 de Diciembre de 2005Código ICFES 094086 - Registro DANE 31575900235 | CODIGO | FDC 09 |
| FORMATO DIARIO PARCELADOR Y CONTROL DE CLASE | FECHA | 26//01/10–V05 |
| NOMBRE DEL PROCESO : DESARROLLO CURRICULAR | RESPONSABLE: COORDINADORA ACADEMICA | Página 1de 3 |AREA____humanidades__ASIGNATURA___________________________BI
MESTRE____primero___PROFESOR___Libia Inés Sierra Rocha
NUCLEO TEMATICO_ _Hablar, leer y escribir símbolos_______________ FECHA__________________________ GRADO_____7 a b c ________________
OBJETIVO GENERAL____ Identificar claramente el lenguaje como manifestación comunicativa aplicando la gramática y lingüística en el desarrollo de competencias literarias y ortográficas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.