pruebas y aptitud

Luego de investigar en los libros de textos recomendados en el programa, responda las siguientes preguntas:

1.  Fundamentos de la medición de los intereses y los valores.
La información sobrelos intereses de una persi¡ona, o las preferencias por ciertos tipos de activos y objetos, pueden obtenerse de diversas maneras. El método mas directo, simplemente preguntar a alguien que le interesa,tiene sus escollos. Por ejemplo, las personas con frecuencia tienen poco conocimiento sobre sus intereses vocacionales o sobre lo que conlleva las ocupaciones en particular.
Sin embargo, en ocasionesestos intereses expresados son mejores pronosticadores que la información obtenida menos irecta y no deben pasarse por alto en situacones de consejería vocacional. Los resultados de la ampliainvestigación ralizada por flanagan, tiedeman y willis(1973) mostraron, por ejemplo, que varios grupos ocupacionales esran mas dispares en sus intereses expresados que en sus habilidades cognositivas.

2.Se pueden evaluar las habilidades? Cómo?
Si,
La evaluación es el proceso de obtención de información y de su uso para formular juicios que se utilizan para tomar decisiones.
Es fundamental que laevaluación de habilidades sea capaz de valorar de forma efectiva el aprendizaje integral y no lo artificial.


Concepto de Aptitud
 Se refiere a la capacidad de una persona para realizaradecuadamente una tarea, tanto las capacidades cognitivas y los procesos como características emocionales y de personalidad, está estrechamente relacionada con la inteligencia y conlas habilidades tanto innatas como adquiridas fruto de un proceso de aprendizaje.
3. Tipos de aptitudes. Cómo se miden las Aptitudes. Son válidos y confiables los test de aptitudes e intereses. Presente evidencia bibliográfica,señalando los teorías que sustentan los mismos.
Tipos de aptitudes
Abstracta o científica: para entender principios y teorías que no están inscritos en la naturaleza. Gusto por conocer o...