Pruebas
Páginas: 4 (813 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2013
PRUEBAS
El test de la investigación sobre el estrés laboral se aplicara: JSS, Cuestionario de estrés laboral-Charles D. Spielberger - Peter R. Vagg
Evaluación del nivel general de estréslaboral, y de la severidad y la frecuencia con que ocurren 30 fuentes genéricas de estrés a las cuales se encuentran expuestos los empleados en los diversos contextos laborales. Consta de 3 escalas y seissubescalas. El término índice se ha utilizado para hacer referencia a las escalas y subescalas que combinan las puntuaciones de severidad y frecuencia en un indicador global de nivel de estréspercibido
PRUEBAS CUANTITATIVAS:
1. WAIS-III (MEX) ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA ADULTOS III-D. Wechsler: Evaluación profunda de la inteligencia en adultos
2. WISC-IV, ESCALA DE INTELIGENCIA DEWECHSLER PARA NIÑOS - IV-D. Wechsler. Adaptación española: Departamento I+D de TEA Ediciones, S.A: Evaluación completa de la capacidad intelectual de los niños
3. TOMAL, TEST DE MEMORIA YAPRENDIZAJE.-C. R. Reynolds y E. D. Bigler: Batería estandarizada que evalúa memoria y aprendizaje en niños y adolescentes de una forma amplia y sistemática.
4. 16PF-APQ, CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARAADOLESCENTES-J. M. Schuerger: Evaluación de la personalidad en adolescentes normales. Incluye una sección dedicada a la evaluación de preferencias ocupacionales y otra a los problemas personales.
5. IDER,INVENTARIO DE DEPRESIÓN ESTADO/RASGO -C. D. Spielberger Adaptación española: G. Buela-Casal, D. Agudelo y C.D. Spielberger: Evaluación del componente afectivo de la depresión: estado y rasgo.
6.EDAH, EVALUACIÓN DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD -A.Farré y J.Narbona: Evaluación de los déficit de atención cuando son causados por hiperactividad.
7. GADS-Gilliam James E.:Escala Gilliam para la evaluación del trastorno de asperger
8. IMAGEN, EVALUACIÓN DE LA INSATISFACCIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL-N. Solano y A. Cano: Evaluación de la insatisfacción de la imagen corporal...
El test de la investigación sobre el estrés laboral se aplicara: JSS, Cuestionario de estrés laboral-Charles D. Spielberger - Peter R. Vagg
Evaluación del nivel general de estréslaboral, y de la severidad y la frecuencia con que ocurren 30 fuentes genéricas de estrés a las cuales se encuentran expuestos los empleados en los diversos contextos laborales. Consta de 3 escalas y seissubescalas. El término índice se ha utilizado para hacer referencia a las escalas y subescalas que combinan las puntuaciones de severidad y frecuencia en un indicador global de nivel de estréspercibido
PRUEBAS CUANTITATIVAS:
1. WAIS-III (MEX) ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA ADULTOS III-D. Wechsler: Evaluación profunda de la inteligencia en adultos
2. WISC-IV, ESCALA DE INTELIGENCIA DEWECHSLER PARA NIÑOS - IV-D. Wechsler. Adaptación española: Departamento I+D de TEA Ediciones, S.A: Evaluación completa de la capacidad intelectual de los niños
3. TOMAL, TEST DE MEMORIA YAPRENDIZAJE.-C. R. Reynolds y E. D. Bigler: Batería estandarizada que evalúa memoria y aprendizaje en niños y adolescentes de una forma amplia y sistemática.
4. 16PF-APQ, CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARAADOLESCENTES-J. M. Schuerger: Evaluación de la personalidad en adolescentes normales. Incluye una sección dedicada a la evaluación de preferencias ocupacionales y otra a los problemas personales.
5. IDER,INVENTARIO DE DEPRESIÓN ESTADO/RASGO -C. D. Spielberger Adaptación española: G. Buela-Casal, D. Agudelo y C.D. Spielberger: Evaluación del componente afectivo de la depresión: estado y rasgo.
6.EDAH, EVALUACIÓN DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD -A.Farré y J.Narbona: Evaluación de los déficit de atención cuando son causados por hiperactividad.
7. GADS-Gilliam James E.:Escala Gilliam para la evaluación del trastorno de asperger
8. IMAGEN, EVALUACIÓN DE LA INSATISFACCIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL-N. Solano y A. Cano: Evaluación de la insatisfacción de la imagen corporal...
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