Pruebas

LOS CHICOS
DEL CORO
Película propuesta
para tratar la comunicación
y la escucha activa
• Dirección Christophe Barratier • País Francia
• Año 2004
• Duración 96 minutos • Género Drama
•Reparto Gérard Jugnot, Jean-Baptiste Maunier, François
Berléand, Jacques Perrin

OBJETIVOS
Identificar en grupo los elementos, los gestos y las acciones que denoten la
comunicación y la escucha activa.Se trata de que los alumnos descubran cómo
pueden desarrollar una correcta comunicación y una escucha activa eficaz en
su vida diaria de forma que les confieran relaciones cordiales y beneficiosas,sobre todo de cara al ámbito laboral.
También será óptimo identificar con los alumnos en la figura de Clement
Mathieu, el perfil de una persona emocionalmente inteligente que logra
entusiasmar asu grupo de trabajo para conseguir unos objetivos comunes,
implicando a todos ellos en la acción, contagiándoles optimismo para realizar
esta tarea. De esta forma, simultáneamente, se revisará elconcepto y las
características de un líder.

VISIONADO DE LA SECUENCIA EN EL AULA
Se puede visionar un espacio de unos treinta minutos de película en función
de los detalles o valores que sequieran destacar más a los alumnos. Es difícil
seleccionar una escena concreta pues todas están cargadas de motivos
didácticos que merecen ser visionados.
Si resultara complicado elegir, se pueden tomarlos primeros treinta minutos
de película.

CONCLUSIONES FINALES
Mediante un pequeño debate y, a través de la realización de las actividades,
será bueno analizar todos los elementos decomunicación que se han dado en
la película y detallar momentos concretos donde se haya desarrollado la
escucha activa y la empatía, recordándoles la relevancia de estos dos aspectos
para conseguir unacomunicación óptima.
Merecerá la pena conocer si los alumnos se sentirían entusiasmados por
Mathieu si se encontraran en la misma situación que los chavales y conocer las
cualidades del buen líder que...