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Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 26 de enero de 2014
CONCEPTOS BASICOS DEL DESARROLLO

El desarrollo es el proceso de cambio que sufre el individuo a lo largo del ciclo vital.
Características del cambio:
Continuo
Los cambios no son repentinos.Los cambios suceden a lo largo de toda la vida.
La infancia no determina estrictamente el resto de la vida.
Acumulativo
Los cambios suceden sobre lo que había antes. (p.ej. para poder correr anteshay que saber andar).
La capacidad para aprender depende parcialmente de las experiencias previas.
Ej: Desarrollo del bien/mal.- Es una suma de las experiencias en casa, las experiencias en laescuela, las relaciones con los iguales junto con sus reacciones emocionales ante esas experiencias en casa en la escuela y las interacciones con los iguales.
Direccional
El desarrollo avanza hacia unamayor complejidad.
Ej: Desarrollo motor (relación con una pelota).- Mano abierta sin coordinación-maduración muscular y nerviosa-práctica- ejecución coordinada.
Diferenciado
Hacer distinciones cadavez más sutiles.
Ej:
Bebé.- dificultades para distinguir entre sus percepciones, pensamientos, sentimientos y acciones.
Niñez.- Separan estos elementos de la experiencia y diferencian entre lo queperciben, sienten y hacen.
Organizado
Las habilidades se van integrando poco a poco.
Ej: Desarrollo sensorial
Desarrollo visual+ Desarrollo motor= desarrollo visomotor.
Holistico
Los logrosnunca están aislados.
Todo aspecto del desarrollo (cognitivo,..) depende de todos los demás.
Todo el desarrollo es resultado de la interacción.

EL DESARROLLO VISTO EN ETAPAS
Etapas del desarrollo:Prenatal
Infancia
Niñez
Adolescencia
Adultez
¿Son universales estas etapas? ¿Son inmutables?
Estas etapas las ponemos nosotros; su determinante se lleva a cabo mediante condicionantes históricosy socio-económicos por lo que no son universales. Esto queda claro al referirnos a la etapa de niñez que no existía: se pasaba directamente de la infancia a la adultez.
Determinantes de las...
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