Pruena de Sapo y Sepo, un año entero


Objetivos de la lectura:
Analizar y reflexionar adquiriendo vocabulario y opiniones personales sobre hechos, lugares, acciones y personajes.

Objetivo de la prueba:
Extraerinformación explícita e implica y valórica. Luego aplicarla en los diversos ítems desarrollados.

I. Escribe una V frente a los enunciados que son verdaderos y una F frente a los que son falsos, deacuerdo a lo señalado en el libro.
_____ El animal que hizo que Sepo se diera cuenta de que estaba solo en el trineo fue un cuervo.
_____ Cuando a Sapo y Sepo les pilló la lluvia fueroncorriendo a casa de Sepo.
_____ El cuento que Sapo contó se lo había contado su abuelo.
_____ Sapo corrió por el bosque para que Sepo no lo viera
_____ Sepo corrió por las hierbas altas paraque Sapo no lo viera
_____ Sapo llegó tarde a la cena de nochebuena por que se perdió en el camino.
_____ Sapo le regaló a Sepo una hermosa radio nueva.

II. Encierra la alternativacorrecta:
1. Qué vestimenta le puso Sapo a Sepo:
a) abrigo, pantalones, guantes y gorro.
b) abrigo, pantalones, botas y guantes.
c) abrigo, pantalones, bufanda y gorro.
d) abrigo, bufanda,guantes y calcetines de lana.

2. ¿Qué sucedió con Sapo cuando se deslizaron en el trineo?
a) Sapo se quedó dormido en el trineo.
b) Sapo se sentó adelante.
c) Sapo se cayó del trineo.
d)Sapo se bajó del trineo

3. ¿Qué comían Sapo y Sepo cuando Sapo contaba una historia de primavera?
a) Jugo y galletas
b) Café y pasteles
c) Té y galletas
d) Té y pasteles

4. Paraayudar a Sapo en nochebuena, Sepo salió corriendo de su casa con:
a) Una sartén, una linterna y un farol.
b) Un farol, una cuerda y una olla
c) Una cuerda, un farol y una sartén
d) Unacuerda, una linterna y una sartén.

III. Describe lo que más te gusto del cuento “El helado”









IV. Responde

1. ¿En qué estación del año trascurre el cuento “El helado”?...