prupuesta upn campo de las matematicas

PRÁCTICA CULTURAL: (Crianza de los pollitos)
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Narrar, leer y escribir acerca de la crianza de los pollitos.

AMBITO: El estudio y difusión de conocimientos.

CICLO: PRIMERO.
Justificar ¿porque es importante para la escuela?
La práctica cultural de la “crianza de los pollitos” en la comunidad CH’ol tiene una gran importancia, porque la crianza de los pollitosrepresenta la vida, alimenta todo ser vivo en la tierra, cuando alcanza su desarrollo se le tiene respeto y un valor cultural, cuida y respeta su propio mundo natural donde se alimenta, crece, desarrolla, muere se reproduce nuevamente; temporalmente en los meses de marzo a mayo llegan a producir a los pollitos de una manera formal, en los periodos de lluvias, aguaceros, lloviznas donde producehumedades de la tierra se le brinda mayor cuidado y protección pero menos producción, y cuando pasa el temblor nunca habrá la producción de pollitos debido al movimiento de la tierra. Para los niños y niñas ocupa un valor cultural que circula en la vivencia familiar, donde circula los sentidos de una manera formal, significativa y constructiva en el espacio donde lo rodea; en la escuela se formaranlos educandos de acuerdo su mundo cultural formativa y un proceso de aprendizaje colaborativa, desde sus propios saberes de los educandos para su análisis y reflexión en donde investigaran en la vida familiar para el objeto de estudio dentro y fuera de la comunidad escolar para su transcurso de enseñanza y aprendizaje.
Descripción: Explicar ¿cómo se crían los pollitos?
Acerca del crecimientode los pollitos en el pueblo CH’ol, es significativa y colaborativa en la familia donde se selecciona primeramente el gallo y la gallina de una manera apta para la producción y reproducción, donde deben de tener firme el pecho para el cuidado y protección de los huevos al estar echada la gallina que entraran en la reproducción en la temporada de calor del mes de marzo a mayo son meses para elcuidado, desarrollo y producción de los pollitos, también se busca y se construye su nido con las hojas de plátano seco en forma circular en donde estará cubierto los huevos, echada la gallina, donde tendrá que estar en movimiento de una manera circular los huevos apoyándose con el movimiento de las partes del cuerpo con el pecho, las alas y su pico es para no estar en una sola posición los huevos,estos servirá para el desarrollo de los pollitos dentro del cascaron; hasta en los 20 días comenzaran la reproducción, el cuidado de los pollitos, al ir naciendo y saliendo del cascaron la gallina los protege, encoje entre las plumas de sus alas y poco a poca los va cuidando, enseñando a alimentar con lo que encuentra con la naturaleza, hay que tenerlo de cerca para que no sea devorada por losanimales que ataca, hasta que llega a desarrollarse y van defendiendo por sí sola, ya se alimentan formalmente con el maíz, racimos de guineo, hojas y entre otras que los encuentra con la naturaleza de la tierra, desde aquí alcanza su desarrollo para ser consumido y alimentado para la buena salud del ser humano.
Ahora se desarrollará con los educandos y educadores la importancia de narrar yregistrar los conocimientos y saberes, a fin de conocer y saber difundir acerca de la crianza de los pollitos y su importancia en la vida de los pueblos CH’olob, como objeto de estudio en las comunidades de aprendizaje.

Los contenidos de aprendizaje y de reflexión de la práctica cultural son:

Selección e importancia en el macho y la hembra en la crianza de pollitos.
Recomendaciones con el mundode la naturaleza al estar incubada los huevos.
Importancia para la vida en la producción y en el consumo del pollo de rancho.
Consecuencias en la vida si no se produce la crianza de pollitos.
Alimentaciones para la crianza de los pollitos.
Comida natural y nutritiva al consumir el pollo de rancho.
*Acciones que realizan el macho y la hembra de los pollos.
* La forma de Conteo y cantidad de...