pruyecto
Páginas: 5 (1222 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2013
UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA CIENCIAS DELA EDUCACIÓN CARRERA EDUCACIÓN BÁSICA
Temas:
Concepto de teatro escolar Características del teatro escolarMetodología
Relación entre la pedagogía y teatro escolar Influencia de teatro escolar en la educación.
Sub aéreas
Expresión corporal.Lenguaje corporal. Juego dramático.
Fecha: 23 de mayo de 2013
Integrantes
Isabel Alejandro Carlos Alfredo SorianoCONCEPTO DE TEATRO ESCOLAR
El teatro escolar es sin duda una de las mejores herramientas que existen para el aprendizaje y por ello debemos mantenerlo vivo, requiere de disciplina, entrega, pasión y de un amplio conocimiento de todas las expresiones artísticas. Los docentes nos encontramos con un universo de necesidades, aptitudes, desafíos, pues cada estudiante es un mundo particular,irrepetible e individual, que coexiste en un marco social común, determinante de códigos de conducta, estilos de comunicación, manifestaciones culturales, entre otros.
Entender la capacidad de juego dramático del ser humano como el recurso educativo fundamental y el punto de partida obligatorio para cualquier indagación pedagógica. Dicho en otras palabras, el teatro no es un fin en sí mismo, sino unmedio al servicio del estudiante.
CARACTERÍSTICAS
•Entretenimiento popular. • Actividad pública, una actividad comercial. •Arte, para una elite de gustos especiales.
INFLUENCIA DEL TEATRO ESCOLAR EN LA EDUCCION
El Teatro es importante porque representa el mejor medio para la formación de las personas sea como actor o dramaturgo o público espectador, además de complementar de manera importante los programas educativos. En cada representación o función el público espectador ve literatura, danza, expresión corporal,escuchan música. El teatro es, sin duda, una de las mejores herramientas que existen para el aprendizaje y por ello, se debe utilizar o aprovechar al máximo como propuesta de educación.
Si bien es cierto, se necesita una sensibilidad especial, tanto en los actores, para mantener un programa de teatro, también es cierto que la sola lectura del libreto –mejor aún si es la que permite el conocimientode una biografía o la vida de un personaje idealista, soñador, pensador, emprendedor, luchador, etc., en todos los casos el ejemplo de vida con elevada responsabilidad social-; y ella se complemente con la insistente o permanente caracterización del personaje (con desarrollo de emociones, procurar una buena voz, lograr una mejor memoria, correcta dicción, etc.), detalles ambos, que al converger...
Temas:
Concepto de teatro escolar Características del teatro escolarMetodología
Relación entre la pedagogía y teatro escolar Influencia de teatro escolar en la educación.
Sub aéreas
Expresión corporal.Lenguaje corporal. Juego dramático.
Fecha: 23 de mayo de 2013
Integrantes
Isabel Alejandro Carlos Alfredo SorianoCONCEPTO DE TEATRO ESCOLAR
El teatro escolar es sin duda una de las mejores herramientas que existen para el aprendizaje y por ello debemos mantenerlo vivo, requiere de disciplina, entrega, pasión y de un amplio conocimiento de todas las expresiones artísticas. Los docentes nos encontramos con un universo de necesidades, aptitudes, desafíos, pues cada estudiante es un mundo particular,irrepetible e individual, que coexiste en un marco social común, determinante de códigos de conducta, estilos de comunicación, manifestaciones culturales, entre otros.
Entender la capacidad de juego dramático del ser humano como el recurso educativo fundamental y el punto de partida obligatorio para cualquier indagación pedagógica. Dicho en otras palabras, el teatro no es un fin en sí mismo, sino unmedio al servicio del estudiante.
CARACTERÍSTICAS
•Entretenimiento popular. • Actividad pública, una actividad comercial. •Arte, para una elite de gustos especiales.
INFLUENCIA DEL TEATRO ESCOLAR EN LA EDUCCION
El Teatro es importante porque representa el mejor medio para la formación de las personas sea como actor o dramaturgo o público espectador, además de complementar de manera importante los programas educativos. En cada representación o función el público espectador ve literatura, danza, expresión corporal,escuchan música. El teatro es, sin duda, una de las mejores herramientas que existen para el aprendizaje y por ello, se debe utilizar o aprovechar al máximo como propuesta de educación.
Si bien es cierto, se necesita una sensibilidad especial, tanto en los actores, para mantener un programa de teatro, también es cierto que la sola lectura del libreto –mejor aún si es la que permite el conocimientode una biografía o la vida de un personaje idealista, soñador, pensador, emprendedor, luchador, etc., en todos los casos el ejemplo de vida con elevada responsabilidad social-; y ella se complemente con la insistente o permanente caracterización del personaje (con desarrollo de emociones, procurar una buena voz, lograr una mejor memoria, correcta dicción, etc.), detalles ambos, que al converger...
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