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Secundaria No. 13

Materia: Historia
Nombre:


Proyecto 7:
Desde la culminación de la Independencia hasta el inicio de la Revolución Mexicana. Parte 1

Fecha:
29/ENERO/2017
Introducción
En este trabajo que se realizó veremos los cambios ocurridos de la
CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA AL INICIO DE LA REVOLUCION MEXICANA (1821-1991).
Todos los hechos importantes de este tema, lasfechas a partir de las cuales se llevaron a cabo cada uno de estos hechos históricos, las personas que participaron en cada uno de ellos y el cómo afectaron esos hechos para formar el gobierno democrático (entre muchas comillas) del México actual.
Desde la consumación de la Independencia hasta el inicio de la Revolución Mexicana la mayoría de los actos de importancia se encuentran en este proyecto.Desde la consumación de la Independecia hasta el inicio de la Revolución Mexicana. Parte 1: Panorama del periodo. Hacia la fundación de un nuevo Estado. En busca de un sistema político.

Primera parte: Cuestionario.
1. ¿Qué tipo de personas comenzaron a llegar a nuestro país en la época comprendida entre 1821 a 1911? Además, da el nombre de dos personajes que llegaron así a nuestro país.Empresarios, diplomáticos y artistas extranjeros.
Esteban Austin, y Henry George Ward.
2. Después de 10 años de conflicto armado (la lucha por la Independdencia) ¿Cuál era la situación de la economía en México? Específicamente de la agricultura y la minería.
Era muy complicada debido a los movimientos insurgentes y se encontraban en una situación degradada ya que no había indígenas ni personaspara trabajar en ello después de la batalla.
3. ¿Cómo se llamó el libro que escribió la Marquesa Calderón de la Barca? ¿En qué consistía y cuál fue su importancia?
Se trataba de diversas cartas que la marquesa que mando a sus amigos en Europa en las cuales relataba las tradiciones y costumbres del México en aquel lejano tiempo.
4. ¿En qué periodo vivió la Condesa Calderón de la Barca ennuestro país?
1839 y 1842
5. ¿Qué acontecimiento favoreció la creación de una identidad nacional?
La creación de un pasado común y corriente entre todos los mexicanos y la creación de una serie de símbolos en los cuales se identificaran a la raza independiente de México como hasta hoy día.
6. ¿México tuvo facilidad para constituirse como nación en sus primeros años de vida independente? ¿Por qué sío no?
No, porque hacían falta muchas cosas como un gobierno definitivo el cual fuera dirigido por un documento demócrata y justo con todas las personas por igual.















Parte 2. Cuadro comparativo de reflexión.
Concepto
¿Qué significa?
¿Cómo se aplica en el contexto del periodo histórico que estamos estudiando?
Individualismo liberal
También llamado individualismo.Es una corriente ideológica que afirma que la libertad es el principal derecho de los hombres.
Era la postura ideológica que se enfrentaba a los conservadores.
Relaciones diplomáticas
Se refieren a las actividades que entablan las naciones para construir relaciones beneficiosas mutua y de cooperación.
Es el instrumento que se realizó durante los cambios que emplearon los órganos que seencargaron de las relaciones del gobierno y en las relaciones con los países extranjeros para conseguir mejoras para el país.
Empréstitos
Se llama empréstito al crédito o financiamiento otorgados a un gobierno por un Estado extranjero, por organismos internacionales de crédito por instituciones privadas de crédito extranjeras o por instituciones nacionales de crédito para la satisfacción de determinadasnecesidades presupuestales.
Era el tipo de crédito que organizaron los gobernantes para conseguir mejoras económicas para un país en crisis.
proteccionismo
Es el desarrollo de una política económica para proteger los productos del propio país, imponiendo limitaciones a la entrada de productos extranjeros, similares o iguales mediante la imposición de aranceles e impuestos a la importación,...