pryecto de intervencion pedagogica

PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA

Redactar el proyecto de intervención entraña, al menos, describir con todo detalle en qué consiste la intervención y a quién va dirigida, fundamentarla,justificarla, exponer sus antecedentes, exponer el modo de ejecutarla, y describir cuáles son sus beneficios esperados. Estos elementos configuran el QUÉ, el POR QUÉ, el PARA QUÉ y el CÓMO, queconstituyen los componentes comunes a cualquier tipo de proyecto. Un proyecto de intervención es un plan, acción o propuesta, creativa y sistemática, ideada a partir de una necesidad, a fin de satisfacerdicha carencia, problemática o falta de funcionalidad para obtener mejores resultados en determinada actividad.
CARACTERÍASTICAS DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN.
Se entiende que un plan oproyecto de intervención consiste en un conjunto de acciones sistemáticas, planificadas, basadas en necesidades identificadas y orientada a unas metas, como respuesta a esas necesidades, con una teoríaque lo sustente.
Según esta definición, las características de un proyecto de intervención serían:
Todo proyecto comporta una serie de actividades de duración determinada. Esto diferencia a losproyectos de prestación de servicios, que suponen un proceso continuo.
En los proyectos se combina la utilización de recursos humanos, técnicos, financieros y materiales.
Todo proyecto tiene quealcanzar productos y resultados, de acuerdo con los objetivos previstos en su diseño y conceptualización.
Por ello, en todo proyecto subyace siempre:
Una descripción de los que se quiere conseguirindicando con precisión la finalidad del mismo.

Una adaptación del proyecto a las características del entorno y a las personas que lo van a llevar a cabo.

Unos datos e informaciones técnicas parael mejor desarrollo del proyecto, así como instrumentos de recogida de datos.

Una temporalización precisa para el desarrollo del proyecto.


Respecto a las características que deben cumplir...