Pryecto de nacion

INTRODUCCION

Es un honor al introducir este planteamiento con el sello de la responsabilidad intelectual de docentes e investigadores estudiantes y el apoyo de otros miembros de la sociedad estudiantil quienes unimos conocimientos y experiencias en el año 2010, realizamos un diagnóstico interdisciplinario de la situación de los guatemaltecos y guatemaltecas en el siglo XXI en el cual seconstató el creciente abandono de la inspiración humana que debe guiar un efectivo desarrollo y se concluyó en realizar un Proyecto de Nación centrado en la educación humana de los hombres y mujeres que integran en Guatemala.

PRESENTACION
Es un honor al presentar este Proyecto de Nación que con ayuda y responsabilidad intelectual de los estudiantes que integran esta comunidad de seminario quienesunimos conocimientos y experiencias realizamos una investigación sobre el problema de la educación que hay en nuestro país. En la cual daremos a conocer un párrafo sobre el problema antes mencionado.

Las comunidades dialogo del curso de seminario de cuarto Bachillerato en Ciencias y Letras del Colegio Sagrado Corazón de San Marcos Presenta el proyecto en la escuela ¨LA FEDERACION´´ de la aldeala federación, San Marcos.

EMBELLESIENDO EL PROSESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DENTRO DE LAS AULAS.

Visitamos el establecimiento y observamos los problemas que esta tiene Como:
• Área recreativa en mal estado y ubicación inadecuada.
• Canales no terminados y mal colocados.
• Piso, machimbres, y cielo deteriorado.
• Cocina y ambiente mal ubicados.
• Falta de aulas, bodega, y salón depresentaciones y algo muy notorio AULAS CASI DESPINTADAS.

Este trabajo investigativo tiene como finalidad mejorar las instalaciones de este centro educativo de gran trayectoria en el departamento de san marcos. Por tener un historial y en sus libros de registro el nombres de miles de estudiantes que hoy son grandes profesionales, el proyecto ¨EJE¨ emanado del ministerio de educación para este 2010es ¨EDUCACION, EQUIDAD Y DIVERCIDAD CULTURALEN EL DESARROLLO SOCIAL¨ y nuestra escuela investigada tiene . La dicha que por muchos años ha tenido en sus aulas alumnos del área rural . Con eso se está dando cumplimiento al inciso ¨K¨ que propone (DIGECADE) Dirección general de gestiones Coordinación del curso de Seminario del ¨MINEDUC¨. Cumpliendo con las políticas educativas en desarrollar elbienestar general de las comunidades Educativas de todo el País

NUESTRA VISION

Ver a un país con mas conocimientos actuales, personas empresariales, empresas industriales, mejores centros universitarios, personas felices en el área rural, con un gobierno que vele por el bienestar de todas las personas, un país sin corrupción, sin delincuencia, sin narcotraficantes, con mayores fuentes de deempleo, con mas construcciones de carreteras, con personas que tengan su propia empresa, disminución de desnutrición, con menos pobreza, con mayor seguridad, con mas libertad en nuestra expresión, con personas que respeten los derechos de los demás, Tener una amplia educación gratuita, mejores centros tecnológicos en las escuelas de todos los niveles educativos para que el alumno se someta aestudiar mejor.

MISION

Ver e ir hacia un futuro mejor donde no haiga analfabetismo, violencia, pobreza, que en lugar de eso hubiera buena educación para niños, niñas y adultos

EMBELLECIENDO EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DENTRO DEL AMBIENTE DE LAS AULAS.

De acuerdo con los derechos básicos que tiene el ser humano en su vida. Nos basamos a que los guatemaltecos según la constitución de larepública tenemos derechos y obligaciones y dentro de los derechos prioritarios esta la Educación principalmente en los pequeños hay objetivos que son reales en su funda mentalidad, como herramientas de primer orden y que facilitan de alguna manera el desarrollo no pedagógico estimulando y valorizando lo Afectivo y lo Moral en los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje y para poner en practicidad los...