Pryecto didactica

DIDACTICA GENERAL
Profesor:
Temas:
PROYECTO DE INEVESTIGACION “DIDACTICA GENERAL”
Alumnos que Participan:

INDICE
1.- INTRODUCCION.
2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
3.- JUSTIFICACION.
4.- ESTRATEGIA.
5.- PROPUESTAS.
5.1.- PROPONER PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
5.2.- PROPONER Y JUSTIFICAR RECURSOS DIDACTICOS.
5.3.- ESPECIFICAR LAS CUALIDADES QUE DEBE TENER ELDOCENTE.
6.- CONCLICIONES.
6.1.- EVALUACION DEL PROCESO DIDACTICO.
7.- Recomendaciones y/u observaciones.
8.- anexos
9.- bibliografía
Introducción:
A lo largo de la historia se ha visto que el vinculo entre padres e hijos se ha venido deteriorando por diferentes causas, de tal manera que el proyecto que se presenta tiene la finalidad de un acercamiento emocional recuperandolos lasos afectivos como familia.
Los métodos que aquí se presentan son los mas sencillos pero a la vez los mas esenciales, ya que personas que intervienen en este proyecto tienen el perfil perfecto para poder realizar este tipo de dinámicas.
Las dinámicas que aquí se presentan a cada grupo han sido debidamente formuladas pensando en la estabilidad emocional entre padre e hijos, así comotambién incluimos al personal docente dela institución.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
En la actualidad se presentan problemas de conducta e inestabilidad emocional en nuestros niños y jóvenes a nivel nacional, ya que cada día el alumno presenta problemas de desintegración familiar por diferentes causas, de las cuales la mayoría se manifiesta en la estancia escolar.
Es por eso que elequipo de investigadores que presentan este proyecto se han preocupado por recuperar los lazos afectivos dentro de la institución educativa, por lo cual, este equipo de profesionales decidió llevar a las instituciones educativas de este país el proyecto “JUGANDO CON NUESTROS HIJOS” consistente en técnicas de juegos, bailes y dinámicas que permitirán que padres e hijos tengan la confianza derelacionarse entre si además de un mejoramiento en su desempeño escolar y personal y principalmente con un “ABRAZO” para estrechar los lazos afectivos entre padre e hijo.
Justificación
El proyecto contempla solucionar el problema planteado por medio de las dinámicas que se han preparado muy detenidamente enfocado específicamente a los jóvenes de nivel secundaria, contribuyendo así a mejorar larelación dentro de la sociedad.
Se contempla que impacto que tendrá este proyecto será a corto plazo, ya que las emociones son reflejadas al instante.
El beneficio que tendrá este proyecto para los ejecutores, se reflejara en el comportamiento del alumnado hacia los profesores.
Este proyecto es de gran interés para personal docente, padres de familia y el alumnado, ya que responde deinmediato el estimulo afectivo, pues mediante este proyecto se utilizan novedosos y útiles actividades para una mejor relación entre los participantes.

Estrategia.

Táctica.
Se inicia con música instrumental para relajar a los participantes.
Se pide a padres e hijos que se tomen de la mano y al mismo tiempo caminen en círculos, como ejercicio de calentamiento y adquirirconfianza.
Se continua con la dinámica de los bailes comenzando con música con ritmo (Rock) seguido de música de cumbia para que el acercamiento se vaya dando. Finalizando con una balada para concluir esta dinámica.
Después comenzara el juego del Aro que consiste en que el padre lanza el Aro al hijo y viceversa con el objetivo motivar su coordinación.
Serealizaran diversas dinámicas parecidas con el material ya mencionado con el motivo de que padre e hijo se comuniquen y coordinen entre si.
{draw:frame} En la parte final del programa antes de ingerir los alimentos tenemos la siguiente reflexión la cual terminara con un fuerte abrazo entre padres e hijos así como palabras de “PERDON” y “TE QUIERO MUCHO.
Reflexión...