PRÁCTICA 1

DIDÁCTICA DE LA LENGUA
2ºA, GRUPO B.
Miriam Celdrán.

PRÁCTICA 1. “EL FLAUTISTA DE HAMELÍN”.
1. Versión resumida de ocho minutos para lectura en voz alta en clase del cuento de los
hermanos Grimm.
Había una vez, una ciudad muy muy bonita llamada Hamelín en la que todos sus habitantes
vivían muy felices. Pero, un día, Hamelín se levantó lleno de ratas.
Tantas y tantas ratas había que perseguíanellas a los gatos, mordían los zapatos y se comían las
comidas de todos los vecinos. Tenían que encontrar una solución a este grave problema y,
estaban pensando cómo deshacerse de las ratas cuando de pronto apareció un extraño
hombrecillo con una flauta.
El hombrecillo dijo que los podía librar de las ratas, porque su flauta era mágica y la usaba para
ayudar a los pueblos en apuros y que, si lepagaban mil florines se llevaría a las ratas de Hamelín.
Todos estuvieron de acuerdo y el hombrecillo comenzó a tocar su flauta. De repente, todas las
ratas salieron de sus escondites y siguieron bailando al flautista. Todos los vecinos miraban
alucinados como las ratas seguían aquella melodía y una tras otra caían todas al río y se
ahogaban. Todas menos una, que volvió a Ratilandia, su país, y contóa todas las demás ratas su
historia, por lo que estas jamás volvieron a Hamelín.
Cuando el flautista ahogó a todas las ratas, volvió a Hamelín a por su recompensa, pero los
vecinos se negaron a dársela diciendo que nunca habían hecho un trato y que era un mentiroso.
Entonces, el flautista enfadado comenzó a tocar una melodía distinta y todos los niños salieron
de sus casas para seguirlo bailando ysaltando al rito de la música camino a una colina. Los
vecinos de Hamelín se sintieron aliviados, pues pensaban que el flautista no podría subir la
colina, pero, cuando estaba llegando, unas puertas mágicas aparecieron en la colina y el flautista
se metió por ellas con todos los niños siguiéndole. Cuando todos los niños habían cruzado las
puertas estas se cerraron y desaparecieron de nuevo.Dejando a Hamelín sin niños y a los
vecinos tristes por no haber dado su recompensa al flautista. Desde entonces, llamaron a la calle
por la que habían desaparecido la calle del flautista de Hamelín y todos esperaban que algún día
volvieran los niños que el flautista se llevó.

2. Orígenes de la historia y autores (Biografías)
El origen de la leyenda del flautista de Hamelín es poco claro, aunque secree con bastante
seguridad que la historia original es la de los niños, añadiendo mucho después el episodio de las
ratas para, quizá, dejar una moraleja.
Existen muchas teorías acerca del rapto de los niños, pero la más plausible es la expansión hacia
el este de la Baja Alemania entre los siglos XII y XV siendo los niños los jóvenes de la ciudad
reclutados para tal fin. También existen las teoríasde que los niños tenían alguna enfermedad
(peste) y los exiliaron de la ciudad, que los niños se fueron para formar parte de una campaña
militar y nunca regresaron con sus padres, que por algún accidente se ahogaron en el río que
pasa por Hamelin o que los enterró algún desbordamiento de tierra, y, por último y está también
más aceptada que las anteriores, que los niños, que en este caso seríanjóvenes, abandonaron
Hamelin voluntariamente para colonizar algunas partes de Europa Occidental. Esta teoría

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también es creíble porque, efectivamente, por esa época numerosos poblados fueron fundados
por el este de Europa por colonos alemanes.
Un individuo llamado Decan Lude, de Hamelin, informó sobre 1384 que poseía un libro que
contenía unaestrofa la cual narraba el siniestro suceso ocurrido en Hamelin por alguien que
había visto el suceso con sus propios ojos. El libro se perdió a finales del siglo XVII pero se
conserva una estrofa, quizá la más importante, se conserva tallada aún en perfecto estado en
una roca en Hamelin.
Esta estrofa fue grabada en 1602 o 1603 y dice así:
“Anno 1284 am dage Johannis et Pauli
war der 26. junii...