Práctica 3 Didáctica General

PRÁCTICA Nº 3 DE DIDÁCTICA GENERAL
GRUPO C DE PRIMARIA


Alumno/a:
Apellidos: Moral Álvarez Nombre: Jesús Nº: 13


Elegid un contenidos conceptual, un procedimental y un actitudinalentre los seis que habéis elaborado en la actividad nº 2, atendiendo al esquema que plantea las capacidades psicomotrices, afectivas, cognitivas y de interacción social, plantea una actividad en laque se desarrolle una tarea relativa a cada una de estas cuatro capacidades, puedes utilizar el documento tablas de correspondencias.

Contenido conceptual:

La energía ni se conserva ni sedestruye. Se transforma.

Actividad 1:
Capacidad psicomotriz: Los alumnos se frotan las manos para ver como la temperatura aumenta y luego disminuye nuevamente a su estado anterior.
Capacidad afectiva:Los compañeros se abrazan en parejas de dos para comprobar así como el estar juntos aumenta la temperatura corporal inicial gracias la cercanía del cuerpo del compañero.
Capacidad cognitiva: Dialogarentre un grupo de compañeros los beneficios que aporta el hecho de que la energía se transforme y elaborar un esquema en conjunto respecto a lo que se ha hablado.
Capacidad de interacción social:Visita a cualquier fábrica para ver todos los procesos de transformación de algo. Por ejemplo de la leche en todos sus derivados.

Contenido procedimental:

Ejercer una conciencia al alumnado contal de prevenir un consumo excesivo de energía cambiando nuestras costumbres. Por ejemplo: uso de transporte urbano, productos consumidos…

Actividad 2:
Capacidad psicomotriz: Cortar el grifo de laducha cada vez que no nos estemos aclarando para que no esté saliendo agua todo el rato.
Capacidad afectiva: Varios compañeros se lavan las manos por parejas para no estar dándole al grifo cada vezque un alumno se tenga que lavar las manos.
Capacidad cognitiva: Razonar el por qué es necesario el ahorro de energía para ayudar al medio ambiente y elaborar un resumen de los beneficios que aporta...