Práctica 6

PRÁCTICA 6: LA TEORÍA DE LA MENTE Y LA CAPACIDAD DE MENTIR
El informe de esta práctica se realizará tras visualizar los episodios 2 (Leyendo la
mente) y 4 (La capacidad de mentir) de la seriedocumental “La mente en pañales”.
Se puede encontrar en http://pedalogica.blogspot.com.es/2009/11/la-mente-en-panaleschild-world-2001.html
Con la información contenida en ellos se elaborará un informeque contenga, al menos,
los siguientes puntos:
1.- Reconocimiento ante el espejo
2.- Egocentrismo
a. Ponerse en el lugar del otro
b. Comprensión de la mente del otro
 (Experimento de la hucha)3.- Interpretación de las señales no verbales
4.- Utilización de la lectura de la mente
5.- La necesidad social de la mentira
6.- Comunicación y manipulación
 Instrumentos
 El llanto
 Ellenguaje
 La fabulación
7.- Teoría de la mente como condición para mentir
 Experimento sobre su evolución
8.-Aprender a mentir
9.- Mentiras piadosas
10.- Otras observaciones

La teoría de lamente o cognición es una expresión usada en filosofía y ciencias cognoscitivas para designar la capacidad de atribuir pensamientos e intenciones a otras personas (y a veces entidades). Aquí la palabrateoría tiene principalmente la acepción de 'conjetura', o mejor aún, posibilidad de advertir.

Así cuando un sujeto inteligente está dotado de teoría de la mente se entiende que tiene la capacidad decomprender y reflexionar respecto al estado mental de sí mismo y del prójimo que puede tener un sujeto; también incluye la teoría de la mente la capacidad de percibir y así poder llegar a reflexionary comprender en relación a las sensaciones propias y del prójimo (en este caso principalmente por signos corporales que el otro da) logrando así el sujeto prever el propio y ajeno comportamiento. Talcapacidad de percepción comprende un conjunto de sensaciones, creencias, emociones, etc.

Uno de los principales estudiosos pioneros de la llamada teoría de la mente fue el antropólogo y psicólogo...