Práctica Ciclos Respiratorios

CICLOS RESPIRATORIOS
Resumen
La primera actividad fue escuchar los ruidos pulmonares de cada uno de los integrantes del equipo con la ayuda de un estetoscopio con el fin de descubrir alguna anomalía en los sonidos respiratorios (Roncus, sibilancias estridor, crépitos, estertores). La segunda actividad fue observar en los microscopios muestras histológicas de un pulmón en diferentes objetivos(4x, 10x y 40x) con el fin de distinguir las estructuras de los alveolos. La tercera actividad fue utilizar un transductor neumográfico para medir la ventilación y la velocidad del ciclo respiratorio de la compañera Sarahí.
Antecedentes
Las tres funciones básicas de la respiración son:
* Aportar oxígeno para las necesidades de energía del cuerpo
* Eliminar el dióxido de carbono
*Ayudar a mantener el pH del plasma sanguíneo.
La mecánica del ciclo respiratorio consiste en procesos alternados de inspiración y espiración. Durante la inspiración, los músculos esqueléticos como el diafragma e intercostales externos se contraen. Así, aumenta el volumen de la cavidad torácica, desciende la presión intrapleurla, y entra aire en los pulmones (Walsh y King, 2010).
Espiración: En unarespiración en reposo, los músculos inspiratorios se relajan, causando que el volumen de la cavidad torácica y los pulmones se reduzcan. Esta reducción fuerza el aire a salir hacia la atmósfera. Normalmente la espiración es pasiva. Durante  el ejercicio o espiración forzada (ejemplo, tos) la espiración se vuelve un evento activo y depende de la activación de los músculos espiratorios que bajan lacaja torácica y comprimen los pulmones (Barbany, 2002).
Una manera de determinar la actividad respiratoria es usando el neumógrafo que convierte la expansión y contracción del pecho en cambios de voltaje que aparecen como onda: aumento del voltaje = inspiración; disminución del voltaje = espiración.
Otra forma de medir la respiración es colocando un transductor de temperatura cerca de la nariz. Latemperatura del aire que entra en la nariz es frío durante la inspiración y caliente durante la espiración (Walsh y King, 2010).
Hiperventilación: El ritmo respiratorio y la profundidad aumenta, así que los pulmones se deshacen más rápidamente del dióxido de carbono de lo que se está produciendo. Los iones de hidrogeno son eliminados de los fluidos corporales y el pH se hace más elevado. Estotiende a bajar la ventilación hasta que los niveles de dióxido de carbono e iones de hidrogeno se hacen normales (Sergeyech y Dmitriyevich, 2001).
Hipoventilación (respiración baja o lenta): Se gana dióxido de carbono en los fluidos corporales (hipercapnia) ya que los pulmones fallan en remover el dióxido de carbono tan rápidamente como se está produciendo, disminuyendo el pH de la sangre. Laretroalimentación de los quimiorreceptores causa que la ventilación aumente hasta que los niveles de dióxido de carbono y pH regresen a valores normales (Walsh y King, 2010).
Objetivo

Saber interpretar la ventilación, la velocidad y profundidad del ciclo respiratorio en el transductor neumográfico e diferenciar los eventos en las que se puede dar la hiperventilación e hiperventilación y poderexplicar las variaciones del ciclo respiratorio cuando una persona tose y lectura en voz alta.

Hipótesis

1. Si un sujeto su respiración esta en reposo entonces sus ciclos respiratorios no presentarán un cambio drástico en su inspiración, inhalación y temperatura.
2. Si un sujeto lee en voz alta entonces sus espiraciones serán más duraderas y profundas en comparación de la hipoventalacióne hiperventilación.
3. Si un sujeto experimenta hiperventilación intencional entonces sus ciclos respiratorios serán más rápidos no mayores a dos segundos.
4. Si un sujeto tose entonces sus primeras espiraciones serán muy profundas y rápidas en comparación de todos los eventos medidos (respiración en reposos, hiperventilación, hipoventilación, tos y lectura en voz alta).
Materiales...