Práctica de la cafeina

Se explico la APP en día 11/02/14 y se realizó el día 18/02/14.
El contexto de la APP3 son los neurotransmisores y en general el tema 10 de nuestro temario.
Participamos con los grupos de trabajoque ya estaban establecidos en el primer cuatrimestre, habiendo para esta APP un investigador por grupo y luego el resto sujetos experimentales.
La principal dificultad experimentada fue la falta decontrol de variables extrañas en el experimento al ser muchos en clase según mi opinión. También resulto una dificultad la explicación poco exhaustiva de la APP.

3.
Mi participación en dicha APPfue la de sujeto experimental. Como requisito previo al experimento no podiamos tomar estimulantes como cafeina o teina desde las 12 del mediodía de tal día.
Se me administró un cafe, sin saber sicontenía cafeina o no, al principio de la clase y, luego, al final de la clase se nos pasó una lista de 10 palabras y se nos hizo contar de 1000 a 0 de tres en tres, como despiste previo a lacontestación del recuerdo de la lista de palabras.
En lo que se refiere al experimento a nivel sujeto experimental no vi mayor dificultad, pero imagino que a nivel organizativo hay varias.

4.
La VI es laadministración de cafeina, se manipulo a dos niveles: grupo experimental con cafeina, grupo control sin cafeina; la VD es la medición del acierto de la lista de palabras.
Se trata de un diseñofactorial entre grupos.
Las posibles variables extrañas más claras son el uso de móviles, la fraudulencia en la contestación unipersonal de la lista de palabras, la toma previa al experimento decafeina...por ejemplo, pero puede haber un sin fin de ellas dada la poca contrabilidad del aula y la cantidad de gente que realizamos el experimento.

5.
Curva típica que se obtiene en tareas de recuerdolibre cuando el número de elementos que hay que recordar supera él limite de la memoria a corto plazo.
Efecto de primacía y recencia, estos dos principios hacen referencia a que si nos dan una lista...