Práctica docente y su papel dentro de la sociedad
La educación superior es uno de los niveles más altos que el ciudadano puede alcanzar, pocos tienen la oportunidad de desarrollarse en estenivel a causa de distintas situaciones no controlables por él mismo, es aquí donde éste se limita y no puede acceder a la debida formación que tiene como fin convertirlo en un ciudadano reflexivo,crítico, capaz de pensar por cuenta propia y de implicarse en cuestiones sociales buscando justicia y el bien común.
En la educación superior, así como en cualquier otro nivel educativo el papel del docenteresulta fundamental en el desarrollo del educando, su rol mejor referido como “Práctica Docente” es la ejecución de su actividad dentro del ámbito social, aquí, toda acción no sólo depende delformador, sino que influyen diversos aspectos para que éste se desarrolle de manera efectiva, ya que a pesar de que el alumno es el principal vínculo no es el único y de él se desprenden otros más, es aquídonde el docente se relaciona con padres de familia, autoridades, otros maestros y la comunidad.
Para comprender mejor la práctica docente, ésta se analiza desde distintas perspectivas llamadasdimensiones, las cuales se desarrollan a continuación:
Dimensión personal.
Reflexiona sobre la individualidad de cada docente.
Dimensión institucional.
Considera a la escuela como el principal escenariode desarrollo profesional del docente.
Dimensión interpersonal.
Se caracteriza por la relación que tienen con los actores que intervienen en la labor educativa.
Dimensión social.
Reflexiona lalabor que realiza el docente en el momento histórico en que vive y desde su entorno de desempeño.
Dimensión didáctica.
Explica el papel del docente frente al alumno al cual le facilita losaprendizajes y lo orienta para que él construya su propio conocimiento.
Dimensión valórica.
Conlleva el conjunto de valores de cada docente para su desarrollo.
Así como en la práctica docente existen...
Regístrate para leer el documento completo.