Práctica Isla


aventura en la isla
Gestionando y organizando la escasez.
GESTION Y CALIDAD DE LOS SERVICIOS SOCIALES

GESTION Y ORGANIZACIÓN ORIENTADA A LA SUPERVIVENCIA.
Introducción:
El trabajo consiste en, partiendo de una situación simulada, y contando con nuestras capacidades de gestión y organización, conseguir la supervivencia de los cuatro miembros del grupo, al menos tres meses en una islasemidesierta, contando con que al cabo de ese tiempo, pasará un barco de línea regular, al que, de alguna manera tenemos que llamar la atención para que nos rescate.
Organización:
En primer lugar, haremos un inventario de los recursos de que disponemos, dividiéndolos en tres grupos:
1. Materiales, a su vez, haciendo una subdivisión entre:
1.1 Herramientas, u objetos que pueden serlo.
Un barril, red depesca, agujas, pasamontañas, cuerda alquitranada, 24 metros de trapo, dos fusiles con su munición, picos, palas, sierra, alambre, cable eléctrico.
1.2 Provisiones.
2. Humanos, divididos a su vez en:
2.1 Fuerza de trabajo, en la que incluimos a los cuatro componentes del grupo, así como a los indígenas, por si llegamos a un acuerdo de colaboración con ellos.
2.2 Capacidades intrínsecas de cadaindividuo, trabajos que puede ejecutar mejor que los otros, debido a su experiencia o especial habilidad.
Tania es hábil cazadora.
María tiene habilidad con las agujas y las redes.
Ylenia posee una vista muy aguda, y capacidades de organización.
Alfonso, en su calidad de varón, es el menos hábil, por lo que se le asignaran tareas sencillas.

Trasrealizar el inventario, y contando con que, mientras tantollevamos a cabo éstas tareas, que consideramos prioritarias, nos alimentaremos con la pequeña provisión de conservas de que disponemos, nos dedicamos a la:
Asignación de roles según las capacidades de liderazgo cada uno. Si éstas son similares, podemos programar una rotación en ellos que dure el tiempo de estancia en la isla. (Líder, forma de sustituirlo, en caso de incapacidad), etc.
Asignaciónde funciones: Deberá ser acorde con las capacidades, pero atendiendo a no sobrecargar a ningún individuo.
Cuota de responsabilidad y corresponsabilidad: Definir la responsabilidad individual, y el grado de responsabilidad colectiva, así como delimitar sanciones en caso de incumplimiento.
Nombrar un gestor principal, que puede coincidir, o no, con el líder. Igualmente, establecer los mecanismosdemocráticos para nombramientos y ceses, pero con restricciones en favor del bien común, que siempre deberá prevalecer.
Realizar un proyecto global, y dinámico para el tiempo de estancia en la isla. Como es obvio, el proyecto sufrirá modificaciones en función del desarrollo de los acontecimientos.
Proyecto de futuro: Evaluar la posibilidad de continuar como grupo una vez recatados, comentar nuestraaventura, valorarla en cuanto a lo que supuesto como aprendizaje social, ysuponiendo que se ha fortalecido los lazos de unión y amistad entre nosotros.
El desarrollo de nuestra estancia en la isla es el siguiente:

Una historia de supervivencia.
1. Los 4 buscamos agua dulce y utilizamos el barril que tenemos para guardar el agua, bebemos el agua de los cocos y si llueve almacenaremos agua.
Alllegar a la isla y lo primero que hacemos es buscar agua dulce, encontramos un lago que tiene peces y utilizamos el barril que tenemos para guardar agua. Aprovechamos el agua de los cocos para hidratarnos.
2. Nos hacemos un calendario para controlar los días que nos quedan en la isla.
Ylenia queda a cargo en exclusiva de su elaboración.
3. Exploramos la isla y analizamos las dimensiones que tiene yencontramos una familia indígena e intentamos interaccionar con ellos para que nos enseñen técnicas de caza y pesca. A cambio podemos enseñarles alguno de nuestros conocimientos que les sea útil... Para la tarea de portavoz del grupo ante la familia indígena, nombramos a Tania, por sus habilidades comunicativas.
Una vez aposentados en la isla decidimos explorarla, para conocer dónde estamos y los...