Prácticas sociales del lenguaje (Plan de estudios 2011)

 Escuela Normal Miguel F. Martínez
Estrategias didácticas
Maestra: Miriam Elizabeth Saenz
LEP 4° D Aula 4


Prácticas socialesdel lenguaje
Son pautas o modos de interacción que enmarcan la producción e interpretación de los textos orales y escritos. También, comprenden los diferentes modos de participar en los intercambiosorales y analizarlos, de leer, interpretar, estudiar y compartir los textos y de aproximarse a su escritura
Es dentro de las prácticas que los individuos aprenden a hablar e interactuar con los otros;a interpretar y producir textos; reflexionar sobre ellos; identificar problemas y solucionarlos, y a transformarlos y crear nuevos géneros, formatos gráficos y soportes.
Las prácticas sociales dellenguaje como vehículo de aprendizaje de la lengua
Recuperan la lengua (oral y escrita) muy próxima a como se desarrolla y emplea en la vida cotidiana, lo que supone darle un sentido más concreto ypráctico a su enseñanza
Incrementan el conocimiento y uso del lenguaje para mediar las relaciones sociales
Permiten descubrir las convenciones propias de la lengua escrita a partir de situacionescomunicativas
Enriquecen la manera de aprender en la escuela
Las prácticas planteadas en los programas presentan procesos de relación (interpersonales y entre personas y textos), que tienen como punto dearticulación al propio lenguaje, y se caracterizan por:
Implicar un propósito comunicativo
Estar vinculadas con el contexto social de comunicación
Consideran a un destinatario o destinatarios concretosConsideran el tipo de texto involucrado
Organización de las prácticas sociales del lenguaje en ámbitos
Ámbito de Estudio. Lo encaminan a leer y escribir para aprender y compartir el conocimiento de lasciencias, las humanidades y el conjunto de disciplinas, así como a apropiarse del tipo de discurso en el que se expresan
Ámbito de Literatura. Se trata de destacar la intención creativa e imaginativa...