Ps desarrollo
Páginas: 4 (817 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2011
En la etapa pre operacional se permite la generación de imágenes mentales .
Los dibujos periten darnos cuenta de las cosas que el niño no puede expresar con palabras
1) ESCRITURA
Precaligrafia-> garabatos
Caligrafia-> control motor caligrafia aplicada
Post caligrafia -> estilo propio después que aprendió a controlar la caligrafia
PSICOMOTRIS-> CONTROL , COORDINACION MOTORA , LEYPROXIMO DISTAL (utilización de todo un brazo al escribir)
Log -> FUNCION simbolica representaciones de un objeto con un código (palabra) generando una interpretación.
2) Dibujo
Aparición deldibujo como un símbolo de expresar lo que siente también tiene una variable madurativa, el entorno social ejerce una influencia sobre este proceso (Vygotski)
Parte a los 18 meses y es un movimientorecto siendo el eje de movimiento el hombro ´
( pre-operacional, etapa anal , autonomía V/S vergüenza duda )
El garabato es una expresión del impulso, más una representación de algo, pero sepueden ver características psicológicas, como su carácter.
Luego de esto pasa pasa de hacer líneas rectas ah hacer un zig sag que tiene como eje el codo
Al final aparece un movimiento de la muñecaapareciendo la capacidad de hacer círculos.
Después de todo este proceso aparece el garabato como tal ya que a este dibujo se le da un significado que solo se da despue de terminado el dibujo
Alos 3 años se pueden identificar ciertas figuras humanas (humanoides), aparece la conciencia sobre lo que esta haciendo ( super yo y aparición de otro ) en el dibujo de este niño entre 3 - 4 añoshay una intención de comunicar un tipo de estado mental. Ve al otro como otro no como una figura por eso aparece la conciencia de la existencia de alguien
Interpretación del dibujo
Que llenela hoja copleta con su figura humana o que se dibuje pequeño falta de compensación
Problemas del desarrollo
Déficit atencional e hiperactividad
Descripción clínica:
* Actividad...
Los dibujos periten darnos cuenta de las cosas que el niño no puede expresar con palabras
1) ESCRITURA
Precaligrafia-> garabatos
Caligrafia-> control motor caligrafia aplicada
Post caligrafia -> estilo propio después que aprendió a controlar la caligrafia
PSICOMOTRIS-> CONTROL , COORDINACION MOTORA , LEYPROXIMO DISTAL (utilización de todo un brazo al escribir)
Log -> FUNCION simbolica representaciones de un objeto con un código (palabra) generando una interpretación.
2) Dibujo
Aparición deldibujo como un símbolo de expresar lo que siente también tiene una variable madurativa, el entorno social ejerce una influencia sobre este proceso (Vygotski)
Parte a los 18 meses y es un movimientorecto siendo el eje de movimiento el hombro ´
( pre-operacional, etapa anal , autonomía V/S vergüenza duda )
El garabato es una expresión del impulso, más una representación de algo, pero sepueden ver características psicológicas, como su carácter.
Luego de esto pasa pasa de hacer líneas rectas ah hacer un zig sag que tiene como eje el codo
Al final aparece un movimiento de la muñecaapareciendo la capacidad de hacer círculos.
Después de todo este proceso aparece el garabato como tal ya que a este dibujo se le da un significado que solo se da despue de terminado el dibujo
Alos 3 años se pueden identificar ciertas figuras humanas (humanoides), aparece la conciencia sobre lo que esta haciendo ( super yo y aparición de otro ) en el dibujo de este niño entre 3 - 4 añoshay una intención de comunicar un tipo de estado mental. Ve al otro como otro no como una figura por eso aparece la conciencia de la existencia de alguien
Interpretación del dibujo
Que llenela hoja copleta con su figura humana o que se dibuje pequeño falta de compensación
Problemas del desarrollo
Déficit atencional e hiperactividad
Descripción clínica:
* Actividad...
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