PSA3

La sensación de “ya no ser deseables para el otro”
Surge dificultad cuando el yo siente que no puede colmar el deseo del otro; en consecuencia, la función del yo deja de actuar; deja de defenderse ante las intenciones del otro. Entonces es cuando el sujeto se experimenta en su no autonomía como tal, encontrándose como objeto.
El derrumbe psíquico del anciano se debe a que en su relación con elotro ya no es tratado como sujeto sino como objeto de cuidados. Su deseo ya no encuentra anclaje en el deseo del Otro. La rebeldía es la única manera de hacerse reconocer, y la forma en que puede subsistir una posibilidad de palabra. La mirada del otro, lejos de ser un soporte, lo fragmenta.
La carencia de representaciones positivas en torno al cuerpo de los viejos genera una dificultad ensostener una representación deseable de si mismos.
La sociedad no le da al adulto mayor un lugar simbólicamente valorado, por lo que el viejo no tiene de dónde sostenerse.
El adulto mayor no se siente con los recursos necesarios para afrontar el deseo del otro, y queda en evidencia el deseo del otro de ponerlo en el lugar de objeto.
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO 3.
Como consecuencia de la prolongacióndel ciclo vital y el incremento de la población adulta x los bajos niveles de natalidad, la psicología evolutiva fue urgida a estudiar, comprender y diferenciar esta franja vital.
Adulto: El vocablo adulto proviene del latín adultus, que significa “crecer”, “desarrollarse” y del que derivan “adolecer”, “adolescente”, “hombre joven”. Ser adulto significa, de igual modo, “llegando a cierto gradode perfección”, “cultivado”, “el que posee buen juicio, prudencia, sensatez”. Relacionamos adultez con “madurez”, pues este último vocablo proviene del latín maturus, de donde se deriva el antónimo “prematuro”.
El concepto de madurez está tomado de la observación de la naturaleza: maduro significa el estado o sazón de los frutos para ser recolectados o para ser comidos. O bien, el estado oportunopara que las cosas den resultados o frutos. Alude al buen juicio, a la prudencia, a la sensatez, propios de una persona que ha alcanzado la plenitud vital y no ha llegado a la vejez. Una de las características distintivas de la madurez es la “estabilidad”, que conlleva a la “integración” y a la “armonía”. Es por esto que mientras el adolescente acentúa modalidades relacionales como:“discriminar”, “separar”, o “polarizar”, la realidad para poder elegir de modo diferente, el adulto acentúa: “unir” respetando la diversidad, “armonizar, “integrar”.
Cada etapa del ciclo vital manifiesta una imagen propia, cada una expresa un significado, cada una supone un grado de madurez y logros específicos. Se sigue madurando hasta la muerte.
La adultez es una época que cuenta tanto con la plenitud de lavida como del comienzo de la declinación. Esta declinación es lenta y gradual entre los 20 y los 65 años, pudiendo ser en parte atenuada o demorada mediante el mantenimiento de un estilo de vida saludable en todos sus órdenes, es decir en lo físico, lo psíquico, lo social y lo espiritual. La declinación física de la adultez afecta al desenvolvimiento, en algunos casos aunque no en otros, de lasfunciones psicológicas.
Es propio del adulto la vivencia del tiempo como una realidad limitada y de allí le atribuye mucho valor, como lo expresan estas afirmaciones: “no perder el tiempo”, “ahora o nunca”, etc. La experiencia temporal de la adultez es acelerada en relación a las vivencias del adolescente y del anciano.
¿Qué es un viejo? Viejo = senectud = adulto mayor.
Eduardo Adduci
Lasenescencia según el Grupo Científico de la OMS es “el período de la vida en que el menoscabo de las funciones mentales y físicas se hace cada vez más manifiesto, en comparación con los períodos anteriores de la vida”. Con fines estadísticos había que establecer un umbral arbitrario y se eligió la edad de 65 años como marca del comienzo de la vejez.
Podríamos definir el envejecimiento como una...