pscologia

Registre esta información en un formato de diario de campo de dos (2) a tres (3) páginas
Vaya ahora al contenido didáctico; mire muy detenidamente la tabla de contenido. Ubique en el material lastres unidades y cada uno de los capítulos que la componen. Lea dos o tres párrafos y busque hacerse a una idea de lo que plantea cada uno de ellos.
Registre esta información en una matriz que reflejede manera muy general el contenido y el propósito de cada uno de los capítulos del módulo.
Construya ahora en un formato de mapa conceptual una ruta comprensiva en la que establezca una relacióncoherente entre los aspectos, relaciones y categorías que ha hallado en el escenario de su propia comunidad y los referentes que ha podido obtener de la revisión del contenido didáctico. Desarrolle estaactividad en relación a un aspecto particular, que llame especialmente su atención.
Finalmente y a manera de reflexión final, tómese el derecho de llenar toda una página (no uno o dos párrafos) en laque se responda a usted mismo, dos preguntas:
¿Qué sentido tiene esto que está haciendo?
¿Qué problemática dentro del campo de la participación comunitaria desearía trabajar a lo largo del semestre?Articule estas cuatro actividades en un documento al cual le anexará una hoja de presentación. Recuerde tener en cuenta la normatividad APA para presentación de trabajos escritos y los criterios quese definen en este documento.
Objetivo General:
Reconocer la relación que el estudiante puede establecer entre las categorías que utiliza para interpretar su entorno inmediato y los referentesconceptuales y disciplinares que tiene en cuenta para apuntar al proceso de construcción de conocimiento, base del aprendizaje de carácter autónomo.
Actividad Individual:
Tome un par de horas de sutiempo. Disponga su capacidad cognitiva para registrar en formato de diario de campo los aspectos que usted considere más significativos del entorno de su propia comunidad. Registre, entre otros...