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INTRODUCCIÓN

Un niño en el mundo de las matemáticas. El abuelo de Filo es un profesor de matemáticas jubilado, cuya pasión por los números es tal que necesita compartir sus conocimientos y lo hacecon su nieto, al que le enseña viajando por la historia desde sus orígenes, los principios de las matemáticas, la vida de los matemáticos y todo lo referente a las matemáticas, mediante ejemplos quenos encontramos diariamente en nuestras vidas.
Capitulo 1. Los números naturales.

El abuelo era profesor de matemáticas y se jubilo, pero eso no le impidió explicarle a su nieto la historia de lasmatemáticas.
Le explica como fueron inventados los números de hoy y los romanos
1º capitulo:Es un abuelo que fue profesor de matemáticas y le explica a su nieto Filo grandes cosas de matemáticas,primero el abuelo le explica a su nieto que los números de hoy en día fueron inventados en la India y que un señor que se llamaba Al Juwarizmí hizo un tratado para escribir números y también realizarcálculos.
2º capitulo:Filo fabrico un ábaco en la escuela.Y e ntonces su abuelo le explica a Filo que nuestro sistema de numeración es posicional y decimal (posicional porque la posicion de la cifra leda valor, decimal porque los valores van de 10 en 10) y le explica la historia del abaco, la de un pastor que contaba obejas y perdia aveces la cuenta, y tubo la necesidad de inventar algo paracontar ordenadamente.
º capitulo:El abuelo le explica a Filo la historia del numero cero, que se invento porque no había un número para indicar la nada, eligieron el cero y Fibonacci lo divulgó medianteun libro el sistema de numeración de hoy en día ademas, se enfrentaron los que apoyaban al abaco y los que apoyaban a Al Juwarizmí
4º capituloFilo no sabe bien de que va eso de la jerarquía de lasoperaciones en una expresión (operación de tres o más números), así que su abuelo le explica que primero se hacen los parentesis, después las multiplicaciones y después, y por ultimo las sumas y las...