PSI 2 FILOSOFOS GRIEGOS
Páginas: 3 (618 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FILOSOFOS GRIEGOS
(SOCRATES, PLATON Y ARISTOLES)
TOAPANTA ARMIJOS LUIS MARCELO
PROGRAMA DE NIVELACION AREA 4
PARALELO M 09
NOVIEMBRE 9 DEL 2015
SOCRATES(470 A.C.; 409 A.C.)
Nace en Atenas de padre escultor y madre partera, se centró en la virtud, moral y ética para general conocimientos a través de la conciencia individual. Era pobre, no cobrabapor enseñar. Fue acusado de corromper a los jóvenes haciéndoles despreciar las creencias religiosas y cambiar el orden político. Muere por avenamiento con cicuta.
Su método de enseñanza se basaba enla ironía (reconocer nuestra ignorancia para llegar a la verdad a través de preguntas cada vez más precisas) y la mayéutica (Aprendizaje a través del dialogo), con el objetivo de que nazca elconocimiento desde dentro, sin que el maestro lo inculque. Debido a este método fue conocido como el partero del conocimiento y del alma.
PLATÓN (427 A.C.; 347 A.C.)
Nace en Atenas y tuvo a Sócrates comomaestro y a Aristóteles como discípulo. Su verdadero nombre fue Arístocles pero cambia a Platón como sobrenombre por su espalda ancha. Provino de una familia adinerada, familia del rey de Atenas.Viajó bastante, aprendiendo Matemáticas, Física, Política y Filosofía. Crea la “Academia” (Centro de enseñanza y estudio), en honor a su amigo Academus.
Su filosofía se basa en el mundo tangible que erael cuerpo y el mundo intangible que es el alma. Divide al alma en tres: Racional (Humanos) ubicada en la cabeza, Irascible (Animales) ubicada en el Pecho - corazón, y Apetitiva (Plantas) localizadaen el hígado. Para Platón, el Alma pertenecía al mundo de la ideas, era también intangible, eterna, puras, perfectas, exaltas, inmutables y universales.
El método de platón se basaba en elconocimiento de la verdad a través de la contemplación y la dialéctica, y no atreves de los sentidos. Platón trata de explicar sus enseñanzas a través del mito del caballo alado y del mito de la caverna....
FILOSOFOS GRIEGOS
(SOCRATES, PLATON Y ARISTOLES)
TOAPANTA ARMIJOS LUIS MARCELO
PROGRAMA DE NIVELACION AREA 4
PARALELO M 09
NOVIEMBRE 9 DEL 2015
SOCRATES(470 A.C.; 409 A.C.)
Nace en Atenas de padre escultor y madre partera, se centró en la virtud, moral y ética para general conocimientos a través de la conciencia individual. Era pobre, no cobrabapor enseñar. Fue acusado de corromper a los jóvenes haciéndoles despreciar las creencias religiosas y cambiar el orden político. Muere por avenamiento con cicuta.
Su método de enseñanza se basaba enla ironía (reconocer nuestra ignorancia para llegar a la verdad a través de preguntas cada vez más precisas) y la mayéutica (Aprendizaje a través del dialogo), con el objetivo de que nazca elconocimiento desde dentro, sin que el maestro lo inculque. Debido a este método fue conocido como el partero del conocimiento y del alma.
PLATÓN (427 A.C.; 347 A.C.)
Nace en Atenas y tuvo a Sócrates comomaestro y a Aristóteles como discípulo. Su verdadero nombre fue Arístocles pero cambia a Platón como sobrenombre por su espalda ancha. Provino de una familia adinerada, familia del rey de Atenas.Viajó bastante, aprendiendo Matemáticas, Física, Política y Filosofía. Crea la “Academia” (Centro de enseñanza y estudio), en honor a su amigo Academus.
Su filosofía se basa en el mundo tangible que erael cuerpo y el mundo intangible que es el alma. Divide al alma en tres: Racional (Humanos) ubicada en la cabeza, Irascible (Animales) ubicada en el Pecho - corazón, y Apetitiva (Plantas) localizadaen el hígado. Para Platón, el Alma pertenecía al mundo de la ideas, era también intangible, eterna, puras, perfectas, exaltas, inmutables y universales.
El método de platón se basaba en elconocimiento de la verdad a través de la contemplación y la dialéctica, y no atreves de los sentidos. Platón trata de explicar sus enseñanzas a través del mito del caballo alado y del mito de la caverna....
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