Psicólogo

HABLANDO DE MAQUINAS PENSANTES: EL COGNITIVISMO

Desde el nacimiento de la psicología se han puesto en escena distintos planteamientos y enfoques acerca del comportamiento humano y la configuración de la realidad en el sujeto, cuestión que se presenta de manera general en el desarrollo del presente trabajo.
En la actualidad es muy común encontrar posturas que asumen el eclecticismo comoelemento fundamental en la teorización y la praxis que conlleva el estudio de los fenómenos inherentes a la psicología, tales como la identidad personal. Esto es consecuencia de que las vertientes conceptuales que este campo del conocimiento inscribe, al momento de pensar en un posible consenso teórico, son tan numerosos que por ejemplo, superan considerablemente los referentes hasta el momento yposteriormente utilizados para esta investigación.
Uno de los enfoques alternativos en psicología, cuya principal característica es ese eclecticismo, es el cognitivismo, una hibridación del conductismo, pues es una corriente que permite integrar las tesis más radicales del paradigma estimulo-respuesta con un nuevo interrogante acerca del proceso mental que media entre esta acción y reacción.
SegúnBrunning (2005) es a partir de la segunda guerra mundial, con la revolución de la tecnología del ordenador, que entra en escena la psicología cognitiva. Esto ocurre al retomar la mente humana, ese centro mediador entre el estímulo y la respuesta, como objeto de estudio. Tolman, en el auge del conductismo en los años 30, ya había propuesto los “mapas cognitivos” como eje explicativo delfuncionamiento mental, por esta razón en numerosos estudios se le considera el primer cognitivista.
Pero el origen del “nuevo mentalismo”, tal como Martorell (2002) citado por Brunning (2005) define al cognitivismo, hay que situarlo en la máquina teórica de Turing desarrollada en 1936 y también conocida como “el autómata de estados finitos”.
Influyeron también Shannon y Wiener, el primero demostrandoque los circuitos electrónicos podían utilizarse para simular las operaciones lógicas del cálculo proposicional, lo que permitía entender la información en un sistema binario independiente del contenido y de la naturaleza del mecanismo. Con esto se empezó a comprender “el pensamiento como cómputo cálculo” (Shannon, 1938, citado en Brunning, 2005).
Norbert Wiener, con su estudio paralelo de losservomecanismos mostró la posibilidad de especificar de manera científica y precisa los comportamientos dirigidos hacia metas y sometidos a planes.
Estos trabajos fueron muy importantes en la medida en que permitían suponer que la psicología del procesamiento de la información podía intentar explicar la acción y la  cognición sin tener que acudir al “homunculus” u hombre interior, tan rechazadopor los conductistas.
La psicología cognitiva como nueva forma de asumir el estudio de la mente humana y la configuración de la realidad, se consolidó a partir de tres enfoques: el de la teoría de la información, el del flujo de la información y el del procesamiento de la información. El libro de Neisser “Cognitive Psychology” -Psicología cognitiva- es uno de los primeros textos de esteenfoque. Neisser (1981) propuso como objetivo de la psicología la comprensión de la cognición humana, tarea reciproca al proyecto de descifrar en qué lenguaje ha sido programado un ordenador, puesto que “los dos sistemas seleccionan, almacenan, recuperan, combinan y dan salida a la información” (Neisser, 1981 p 34).
Como se puede inferir, la psicología cognitiva es un campo mixto del conocimiento cuyodesarrollo está ligado a otras disciplinas como la inteligencia artificial, la lingüística, y la neurociencia. La intersección teórica y metodológica de estos campos del conocimiento, ha dado lugar a lo que comúnmente se ha llamado ciencia cognitiva.

La psicología cognitiva ha explicado la conformación de instancias...