Psicólogo

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Ejercicios
para

POTENCIAR
la MEMORIA
de los enfermos
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Editorial Just in Time S.L
C/ Montesa 35.
28006 Madrid
e-mail:justintime@e-justintime.net
www.e-justintime.net
Títulooriginal
Ejercicios para potenciar la memoria de los enfermos de Alzheimer.
© Copyright, 2005. Editorial Just in Time S.L.
Reservados todos los derechos. Ninguna parte de esta publicación
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Introducción
Este Manual se ha escrito con el objetivo de ser una ayuda en la estimulación de
las capacidades cognitivas de pacientes con demencia. A través de los diferentes
ejercicios se pretende potenciar las funciones cognitivas y, de estemodo, mejorar la
funcionalidad del paciente en la vida diaria.

¿A quién se dirige?
A todas las personas que se encuentran en contacto con pacientes con deterioro
cognitivo (cuidadores principales, hospitales de día, residencias...), pretende convertirse
en una guía sencilla para utilizar en las diferentes fases de la enfermedad.
Debemos tener presente, en todo momento, que nos vamos aencontrar con personas
con unas características peculiares y cambiantes propias de la enfermedad que padecen,
como son, el enlentecimiento cognitivo, las preguntas reiterativas, dificultad para
comprender órdenes semicomplejas, etc. De manera que debemos ser pacientes a la
hora de aplicar los ejercicios, reforzando las conductas y respuestas apropiadas y no
frustrarnos cuando no seancapaces de realizarlos correctamente.
Si es necesario, habrá que repetir
las instrucciones más de una vez.

¿Cómo hacer
los ejercicios?
Es importante que la persona que guíe al paciente en los diferentes ejercicios, en
la medida de lo posible, sea siempre la misma, ya que así podrá comprobar como va
evolucionando éste, y si debe o no aumentar la dificultad de los mismos.
Si el pacientese familiariza con la persona que le va a ayudar y reforzar durante
todo el proceso rehabilitador se evitarán muchas situaciones de angustia y abandono.

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Las instrucciones
El libro es de fácil manejo. Cada uno de los ejercicios presentados viene precedido
una breve ficha técnica en la que seindica:
- el nivel de dificultad de la tarea
- la función cognitiva a rehabilitar
- la periodicidad del ejercicio
- el tiempo estimado de ejecución y una breve instrucción
de cómo realizarlos.
Aunque alguno de los ejercicios puede realizarse de forma individual por el paciente,
es necesaria la supervisión en todos ellos de la persona responsable para comprobar
que lo hacecorrectamente.
Al final, vienen detalladas las soluciones de algunos de los ejercicios que podrían plantear
duda.

Nuestro objetivo
Queremos animar a todo aquel que lo necesite a que utilice este manual de ayuda.
Lo más importante es conseguir que las capacidades cognitivas se preserven
durante el mayor tiempo posible, enlentecer el curso rápido de la enfermedad,
y potenciar la relación delenfermo con su medio, intentando hacer mas fácil y
llevadero el largo camino que supone el padecer algún tipo de demencia.

Pedro Gil, Raquel Yubero, Llanos Morón.
Unidad de Memoria. Servicio de Geriatría
Hospital Universitario San Carlos (Madrid)

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PARA LA MEMORIA

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