Psicólogos

ENCUESTA PARA EVALUAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

Nombre del alumno:_______________________________Fecha:____________
Escuela:__________________________________________Grado:___________Maestro:__________________________________________________________

Indica cuales elementos describen a su alumno.

INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA

Inventa cuentos, rimas, etcétera.
Dicechistes e historias.
Tiene buena memoria para recordar nombres, lugares, fechas o datos triviales.
Le gustan los juegos de palabras.
Disfruta que le lean u hojear libros.
Pronuncia palabrascomplejas.
Aprecia rimas que no tienen sentido, rimas con palabras homófonas, trabalenguas, etc.
___ Disfruta escuchando la palabra hablada (comentarios en la radio, libros con sonidos, etc.)Posee un vocabulario amplio.
Cuando habla expresa sus ideas con claridad.
Otras fortalezas verbales – lingüísticas: ______________________________
Total: ____________


INTELIGENCIALÓGICO – MATEMÁTICA

Hace muchas preguntas acerca de cómo funcionan las cosas.
Resuelve problemas mentales rápidamente.
Disfruta actividades en que implican el conteo.
Le interesan losproblemas de matemáticas en la computadora (si no tiene
acceso a las computadoras, disfruta otros juegos de matemáticas y/o juegos con
números).
Le gusta jugar dominó,damas chinas u otros juegos estratégicos (juegos de mesa en los cuales se requiere contar)
Disfruta trabajar con rompecabezas.
Le gusta ordenar objetos en categorías o jerarquías.
Encuentrarelación entre las acciones y sus consecuencias.
Posee un nivel de pensamiento más abstracto y conceptual que la mayoría de sus compañeros.
Posee una buena noción de causa-efecto.
Otras fortalezaslógico – matemáticas:_______________________________
Total: ___________



INTELIGENCIA VISUAL – ESPACIAL

Reporta imágenes visuales claras.
Lee mapas, posters y diagramas con mayor...