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Diferentes tipos de Psicología Evolutiva
A las distintas categorías de la vida psíquica le corresponden una modalidad distinta de la Psicología Evolutiva. Se puede estudiar el desarrollo psíquico desde el óvulo humano fecundado hasta el momento de la muerte por senilidad fisiológica individual:
PSICOLOGIA HUMANA EVOLUTIVA. Es posible seriar el desarrollo psicoevolutivo de la humanidadconsiderándolo desde la primitiva época cavernaria hasta nuestros días: PSICOLOGIA EVOLUTIVA DE LOS PUEBLOS Y RAZAS HUMANAS.
También podemos estudiar las manifestaciones involutivas que se producen en cualquier adulto cuando bajo la acción de distintos procesos patológicos tiene lugar la desintegración de su actividad psíquica hasta desaparecer por completo en las fases avanzadas de una demencia:PSICOLOGIA EVOLUTIVA PATOLOGICA.
De todas estas psicologías pueden deducirse afirmaciones idénticas, será posible establecer leyes generales de la evolución psíquica que constituirán el cuerpo de una futura Psicología Evolutiva General.

Paidopsicología
Aspira a comprender el desarrollo de las actividades psíquicas del ser humano desde el momento en que es concebido hasta el instante en que traspasasu adolescencia, empieza a considerar los caracteres definitivos de su personalidad. Se divide en tres fases con subfases:
a. Psicología Evolutiva del Prenato: comprenderá el estudios de las manifestaciones reaccionales del germen, embrión y feto humano.
b. Psicología Evolutiva del Niño: seguirá el curso del desarrollo psíquico del neonato, lactante, del nene en aprendizaje de bipedestación ylenguaje y del escolar en sus distintos niveles de adquisición cultural.
c. Psicología Evolutiva del Adolescente: comprenderá la evolución psíquica desde el principio de la pubertad hasta el final de la misma.

Otros tipos
También encontramos:
• Psicología Evolutiva del Adulto.
• Psicología Evolutiva de la Vejez.
• Psicología Evolutiva del Animal.

Aportes de otras ciencias a la PsicologíaEvolutiva
La psicología surgió de la fisiología de los órganos sensoriales que eran la conexión entre el mundo externo y la experiencia íntima personal.
El aporte de la filosofía fue muy extenso:
• Heráclito: Donde el sentido común ve cosas, él vio procesos (se advierte que ningún psicólogo logrará un conocimiento de su objeto si no admite que está tratando con procesos transitorios).
•Anaxágoras: Creía imposible reducir el mundo a elementos separados. En la psicología consiste en la protesta contra las formas de sensacionismo que la Gestalt lleva contra el atomismo psicológico.
• Pitágoras: Aportó métodos cuantitativos posteriormente aplicados a la psicología.
• Sócrates: Afirmaba que el principio intelectual es el dominante en el hombre.
• Platón: Puede distinguirse elhombre entre espíritu y materia (por eso algunos psicólogos afirman que lo espiritual no puede ser objeto de conocimiento científico).
• Aristóteles: Ordena la realidad en una gradación jerárquica, donde es imposible trazar una línea, al igual que los psicólogos modernos se ven imposibilitados de precisar entre procesos concientes e insconscientes, etc.
• Descartes: Sostuvo que todas las accionesdel cuerpo humano se aplican por principios mecánicos, ésto intridujo el concepto de acto reflejo.
• Kant: Sostiene que no podemos conocer el alma por lo tanto la psicología racional es imposible. Los asociacionistas examinaron los problemas con el método fáctico de la ciencia natural y la psicología se tornó clara y empírica.
• Leibniz: Crea una doctrina de lo inconsciente, fue el primero enhablar de este concepto tomado luego por Freud.
• Rousseau: Insistió en el papel del sentimiento y la emoción en el carácter humano.

En la fisiología los investigadores descubrieron que entre en objeto físico y la percepción psicológica hay complejos procesos.
• La ley de Weber-Fechner condujo directamente a la psicología experimental ya que revelaba una conexión entre lo físico y lo...