psic

Introducción
El aprendizaje es un proceso por el cual adquirimos conocimientos, habilidades y/o actitudes a través de la experiencia que causan un cambio en nuestro comportamiento, En este ensayohablaremos de 4 diferentes teorías del aprendizaje (conductismo, cognitivismo, sociocultural y humanista), en que consisten y daremos nuestra opinion sobre ellas. Buscamos dar a conocer estas teorías,explicarlas y compararlas para así poder dar una opinion general sobre ellas.
Teoría Conductista
Esta teoría fue primeramente propuesta por John Watson, quien se baso en los experimentos de Pavlovpara formular su teoría. El experimento de Pavlov consistía en hacer sonar una campana mientras alimentaba a un perro, lo cual hacia que el can salivara. Hacía esto durante varias comidas. Luego Pavlovhacia sonar la campana sin traer comida, pero el perro todavía salivaba. Había sido “condicionado” a salivar cada vez que escuchaba el sonido de la campana. Este experimento llevo a pensar que elconductismo se basa en procedimientos experimentales, ya que señala que lo único que puede estudiarse de manera científica respecto al comportamiento humano es la conducta, observando las reacciones queproduce el individuo como respuesta a distintos estímulos. (Watson, Skinner, Pavlov, 1920).
Esta teoría me parece interesante ya que da a conocer que tanto las personas y los animales reaccionan adiferentes tipos de estímulos de diferentes maneras y me hace pensar que con observar un poco a las personas puedes predecir lo que harán en ciertas ocasiones.

Teoría Cognositivista
El cognitivismoaparece durante los años 50, es una corriente psicológica en la cual se hallan varias teorías las cuales realizaron aportes alternativos al modelo conductista. Todas ellas coinciden en el estudio delos procesos mentales tales como la percepción, la memoria, la sensación, el pensamiento, el raciocinio y la resolución de problemas. La cognición 'son todos los procesos por medio de los cuales el...