Psico Disgrafia

Disgrafía
Profesora:
Maricela Zamora Acuña

Integrantes:
Génesis
Karen Vargas
Melania Calderón
Sol Alvarado
Wanda Sánchez

¿QUE ES LA DISGRAFÍA?
Se presenta mas en el mundo escolar.
Es un trastornode aprendizaje en ausencia
de déficit intelectual y neurológico, donde el
niño se le dificulta las funciones
fundamentales de la escritura. Como por
ejemplo: Signos alfabéticos y escritura.

¿ENDONDE SE
MANIFIESTA?


Escasa legibilidad.

Dificultad

en el acto de escribir en presencia
de calambres o dolores musculares.

Dificultad

al hacer distintos trazos.

CAUSAS DE LA DISGRAFÍA1-Trastornos

de la psicomotricidad

Cuando

el niño tiene problemas funcionales para la
escritura. Se diferencian dos grupos principales:
El torpe motor:
Los Hiperactivos:

2.- Problemas Emocionales
Laescritura inestable, con falta de proporción adecuada,
con deficiente espaciación e inclinación es característica de
ciertos niños con conflictos emocionales.



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La Disgrafía no es igual paratodos los niños,
este fenómeno se presenta con grandes
diferencias, es importante que los padres de
familia tengas en cuenta las características
particulares. Como por ejemplo:
Edad.
Relación social yafectiva.
Comportamientos, que el niño no hacía con
anterioridad.

CARACTERÍSTICAS DE
LA DISGRAFÍA.

EXISTE UNA SERIE DE SÍNTOMAS PARA
DETECTAR LA DISGRAFÍA ESTOS SON:

Problemas dpsicomotricidad.
 Cansancio y fatiga.
 Sentimientos de frustración.
Trazos incorrectos.


CONSECUENCIAS
Los niños al no poder realizar la escritura de
forma correcta pueden sufrir:
 Se sienten tensos.
Agobiados.
 Nerviosos.

Todas estas consecuencias pueden
causar grandes daños psicológicos al
niño , ya que genera desconfianza en las
propias capacidades, baja el autoestima
y pueden convertirse enpersonas
agresivas, incluso pueden entrar en
grandes depresiones.

TRATAMIENTO.
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Indicarle al niño cuales son las posiciones adecuadas.
Rehabilitación visomotriz, se utilizan técnicas...