Psico Indigo

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Antonio Velasco, Wendy Arias, Olymar Parra, María Ángela Rosales
La identificación de posibles niños índigo. Un estudio exploratorio
Revista Intercontinental de Psicología y Educación, vol. 12, núm. 1, enero-junio, 2010, pp. 33-52,
Universidad Intercontinental
México
Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80212393003

Revista Intercontinental de Psicología y
Educación,
ISSN (Versión impresa): 0187-7690
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México

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La identificaciónde posibles niños índigo.
Un estudio exploratorio

Antonio Velasco, Wendy Arias,
Olymar Parra y María Ángela Rosales

Resumen

Abstract

La existencia de niños denominados
“índigo” es un asunto controvertido
que se presta a especulación. Determinar si existen realmente, sobre la
base de la investigación científica,
resulta esencial. Se propone un método para la identificación de posibles
niñosíndigo, aplicado sobre una población estudiantil; el objetivo de la
investigación fue identificar posibles
índigo en una población de primero,
segundo y tercer grados de educación
básica. Se examinaron tres hipótesis.
H1: los sujetos que se ajustan al perfil
de niño índigo son sobresalientes en
rendimiento. H2: los sujetos índigo
se distribuyen por igual para las va-

The existence of some childrencalled
“indigo” is a disputed matter, which
gives room for speculation, and it is
essential to achieve their identification on the basis of scientific research.
A method is proposed here for the
identification of those supposed to be
“indigo children”, which was applied
on a school sample; the research goal
was to identify the possible indigo
children in a school sample for 1º, 2º
and 3º grades ofelementary education. Three hypotheses were tested:
H1: The subjects which fit the indigo
profile are outstanding in academic
performance. H2: Indigo subjects are
equally distributed by the variables

Antonio Velasco, Wendy Arias, Olymar Parra y María Ángela Rosales. Universidad de Los Andes, Mérida,
Venezuela, Facultad de Humanidades, Escuela de Educación, Programa de Profesionalización Docente.[avelcas@yahoo.com]
Revista Intercontinental de Psicología y Educación, vol. 12, núm. 1, enero-junio 2010, pp. 33-52.
Fecha de recepción: 17 de diciembre de 2008 | fecha de aceptación: 30 de junio de 2009.



Revista Intercontinental de Psicología y Educación | 33

La identificación de posibles niños índigo. Un estudio exploratorio

riables sexo y edad en la población.
H3: todos los indicadoresdel factor
espiritual están presentes para todos
los índigos. Se aplicó una entrevista
estructurada de 29 preguntas, tomando a las maestras como informantes.
Se consiguió reconocer cuáles niños
se ajustan al patrón índigo y diferenciarlos de los hiperactivos y superdotados; se encontraron cuatro índigos
con elevados puntajes en cuanto al
factor supra psíquico y espiritual.
Palabras claves
niñoshiperactivos, niños superdotados

Gender and Age. H3: All the indicators of the Spiritual factor are present
for all the indigo children. A 29-question structured interview was applied,
being the teachers the informers. It
was achieved to identify which children fit the indigo pattern, and to differentiate them from Hyperactive and
Gifted children; indigo children had
higher scores in theSupra-psiquic
and Spiritual factors.
K ey words
Hyperactive children, Gifted children

Planteamiento

H

ay quienes afirman que una nueva generación de seres humanos,
que se caracterizarían por presentar un aura de color azul, está
llegando al planeta para ayudar a la evolución social, educativa y
espiritual de la humanidad. Sea esto cierto o no, quizá es señal de la necesidad del ser humano de hallar...