PSICO UNIDAD II

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 29 de junio de 2015
Alumna: Cimino Micaela DNI: 36.087.783

Trabajo Práctico Unidad II

1. VintonCerf, vicepresidente de Google, en un conferencia de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia, describeel peligro de la perdida de la información digital con el paso del tiempo.

2. Los elementos que se deberían tener en cuenta para reducir el impacto y preservar los datos son los soportes en donde sealmacena la información y los programas para interpretar la misma.


3. Las soluciones para reducir el impacto de esta obsolescencia de soportes tecnológicos son tanto tecnológicas, comoorganizativas y hasta legislativas.
El proyecto Olive, tiene como objetivo crear una especie de imágenes que incluyan todo, los datos del archivo, el programa con el que se creó y hasta el código. Por medio demaquinas virtuales, el contenido se podría ejecutar en cualquier sistema que apareciera en el futuro.
Además, el archivista digital Terry Kuny, recomienda que cada persona debe hacerse responsable desu vida digital, archivando su propia información de manera segura.
4. VintonCerf, es actualmente vicepresidente de Google, la multinacional más grande especializada en productos y serviciosrelacionados con Internet, software, dispositivos electrónicos y otras tecnologías. Es de gran valor, que una personalidad de una empresa tan destacada tome conciencia de la gravedad de la perdida deinformación, ya que Google es la más elegida por usuarios para compartir y almacenar información.

5. Las innovaciones tecnológicas que caracterizan la Tercera Revolución Industrial son las tecnologías de lainformación y su nuevo modo de producir, comunicar y vivir, principalmente internet, robots, controlados numéricamente, los ordenadores y el software. El rasgo distintivo de esta revolución es laaplicación de los aparatos de procesamiento de la información en un círculo de retroalimentación acumulativo entre la innovación y sus usos.

6. Senett desarrolla que el nuevo capitalismo, junto con...
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