psico

CONTENIDO
Cuadro explicativo con las ideas o principios que establecen la definición de los siguientes conceptos: investigación, ciencia, conocimiento, teoría en ciencias sociales.----------------------------------------------------------------------------------------------1
Cuadro comparativo con las diferencias entre la investigación cuantitativa y la investigación cualitativa. a partir delos siguientes elementos. método, relación sujeto - objeto y técnicas que emplea.-------------------------------------------------------2
En una página presentar un tema de investigación desde la investigación cuantitativa, que este igualmente enmarcado en el campo de acción de la psicología. Solo debe definir el tema, por ejemplo: pobreza, afecto, suicidio, prácticas de crianza, aprendizaje,discapacidad, bueno entre otras más. Luego desarrollar los siguientes aspectos de forma puntual y que evidencie el aspecto conceptual y la coherencia metodológica.-----------------------------------------------------3
• formulación del problema.
• enfoque en el cual se enmarca. (empírico analítico – histórico – hermenéutico, o crítico social).
• tipo de estudio.
• tipo de investigación.Presentar en una página una reflexión que evidencie un argumento conceptual sobre los siguientes temas: -----------------------------------------------------------------------4
• el paradigma positivista. media página. aproximadamente 12 renglones.
• la triangulación como estrategia. la otra media página.
Presentar en una página un escrito tipo ponencia sobre el tema de la definición de lapsicología, los principios éticos y la labor investigativa de esta profesión en Colombia. ( Capítulo 3 unidad 1 del modulo.)-----------------------------------------------5
CONCEPTO DEFINICION
INVESTIGACION
Es el proceso intencional en donde se emplea la indagación o la búsqueda de solución a dicho problema.
CIENCIA
Es producto de acciones razonadas y sistemáticas que permiten descubrir nuevoselementos esclarecedores y significativos en la realidad.
CONOCIMIENTO
Son las técnicas y procedimientos para crear condiciones que contribuyan al bienestar de los individuos y al desarrollo de la comunidad, de los grupos y las organizaciones para una mejor calidad de vida.
TEORIA EN CIENCIA SOCIALES
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La teoría son aquellos conceptos básicos y afirmaciones concernientes a las relaciones entreesos conceptos.
ELEMENTOS INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
(deductivo) INVESTIGACIÓN CUALITATIVA ( inductivo)
Método Utiliza el método deductivo es el razonamiento que pretende que sus premisas suministren pruebas, concluyentes para afirmar la verdad de su condición. La teoría de la deducción trata explicar la relación entre las premisas y las conclusiones de un razonamiento válido. Es una perspectivadel mundo basada en la dinámica de las acciones sociales, basado de lo de las situaciones particulares a lo generales.
Relación sujeto -objeto.
Este enfoque investigativo no está el sujeto presente, ni como investigador ni como investigado. Es una relación en tercera persona donde el investigador es ajeno al hecho en estudio para poder actuar sobre él, manipularlo controlarlo.
El papel delinvestigador debe ser neutro y acrítico por lo tanto debe eliminar toda subjetividad y mantenerse al margen del hecho investigado. En este paradigma la relación sujeto objeto no debe existir.
Objeto de estudio en tanto totalidad con fronteras naturales por lo tanto, con independencia de los demás hechos y fenómenos pero en relación con ellos.
Técnicas que emplea
Encuesta
Cuestionarios
Laentrevista.
Observación Estudio de caso
La entrevista estructurada
Estadística de análisis de datos.
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TEMA: ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL EN ADOLECENTES
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.
Dada la magnitud y trascendencia de este problema, que ataca, fundamentalmente la población de la edad de la adolescencia vemos importante y necesario implantar en jóvenes adolescentes información acerca...