psico

Páginas: 2 (284 palabras) Publicado: 12 de junio de 2013
Uno puede pensar que la psicología solamente estudia la mente y como esta se comporta a la diversas interacciones que este logra día tras día, pero al ir aprendiendo y conociendomas podemos comprender que existen diversas ramas que la acompañan una de esas es la psicología educacional.
La psicología educacional estudia cómo los estudiantes de cualquiernivel escolar aprenden y se desarrollan, a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna discapacidad específica.Esta corriente en la actualidad recibe mayor aceptación por parte de los estudiosos en la materia considera a la psicología educativa como una disciplina independiente, con suspropias teorías, métodos de investigación, problemas y técnicas pudiendo ser en parte entendida por medio de su relación con otras disciplinas y encontrándose fuertemente ligada a lapsicología, siendo esta relación análogamente comparable a la existente entre la medicina y la biología, o la ingeniería y la física. La psicología educativa, es una mezcla entrepsicología y educación, ambas ciencias se complementan, debido a que la psicología, es el estudio e investigación de la conducta y la educación, es el proceso de crecimiento y desarrollo,por el cual el individuo, asimila los conocimientos. Por lo tanto la psicología educativa es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de loscentros de educación o en cualquier otro lugar, donde se lleve a cabo, estudia, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas;con la finalidad de mejorar el proceso. En pocas palabras la psicología educacional, estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan en el transcurso, de la educación. 
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