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Páginas: 6 (1293 palabras) Publicado: 16 de diciembre de 2013
GESTION Y ADMINISTRACION EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

‘’DESERCION ESCOLAR’’

Lic. Educación en Enseñanza Media Superior.


Lizbeth Janeth Estévez Escamilla.

Profesor: Rafael López.

CICLO ESCOLAR
2012 – 2014


Califa: __________________________________________.

Mi interés porabordar este tema es debido a que quiero indagar esta problemática me interesa mostrar elementos más relevantes de esta problemática. La ‘’deserción escolar’’ es un problema fundamental, La deserción o abandono escolar tiene múltiples causas. Uno de los problemas más importantes que enfrenta nuestro país, en el área de educación es el abandono de los estudios por parte de los jóvenes en formatemporal o definitiva, específicamente los de Educación Media Superior. Por tanto, el fracaso escolar no es el único factor que lo determina , La deserción escolar es un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por falta de recursos económicos y por una desintegración familiar ,Es un fenómeno social ocasionado por diversas causas ya sean políticas,económicas, familiares,etc. Lo cual debe ser estudiado detenidamente para determinar las posibles soluciones, así como también su prevención ,Abandono de un ciclo escolar, motivado por varios factores , Abandono temporal o definitivo de los estudios formales realizados por un individuo ,Factor motivado por varios elementos tanto internos como externos, por ejemplo externos: presiones económicas,influencia negativa de padres, amigos, familiares, maestros, complejidad de las materia , Es el abandono del estudio debido a diversos factores que influyen en el adolescente, y como consecuencia se produce el rezago educativo y la alfabetización.






Rural
Urbano
Falta de interés de los alumnos por aprender. 

Implementación de prácticas docentes tradicionalistas como: dictados de cátedra. Falta de motivación de los alumnos.

Los alumnos no tienen hábitos de estudio. 

Que los alumnos no asistan a la escuela con regularidad. 


Por problemas familiares. 

Estatus socio-económico. 


       Lengua.


Falta de interés de los alumnos por aprender. 

Vídeo juegos, el Internet redes sociales.


Programa de televisión.

Por problemas familiares.


Inducciónpor amigos.

Los alumnos no tienen hábitos de estudio.


Que los alumnos no asistan a la escuela con regularidad.




Yo como profesora, repasaría contenidos de acuerdo a la materia ya dada en el aula diseñare e innovare y a su vez implementando nuevas estrategias que logren despertar el interés de mis alumnos en las clases , los alumnos están expuestos diariamente a numerosainformación proveniente de diferentes fuentes, a través de múltiples expresiones como textos, gráficos, tablas, videos, etcétera. Pero una de las formas más frecuentes de buscar dicha información es a través de internet. Sería entonces importante usar esta herramienta en el aula, con el objetivo de favorecer el proceso de aprendizaje de mis estudiantes. Cuando sea posible, dejar tradicionales estrategiasmetodológicas incorporando nuevas propuestas, que me acerquen cada vez más a los intereses de los alumnos. Para lograr este objetivo utilizaré como actividad didáctica una webquest con el objeto de que:
Incorpore a los alumnos en tareas efectivas.
Estimule la discusión y el trabajo grupal.
Promueva la investigación.
Incorpore efectivamente internet al aula con fines puramente pedagógicos.
Lostemas que utilizaré deberán ser de interés para los alumnos y podrán ser elegidos por ellos entre diferentes opciones que les serán propuestas. Buscar formas de acercamiento de este alumnado al centro educativo.
Como parte del proyecto propongo una propuesta que podría organizar la información en mi programa académico y que ayudaría en la implementación de estrategias adecuadas para...
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