Psico

Bárbula, 04 de abril de 2011

Materia: Psicología de la salud

Grupo: D1

Alumnas:

• Rodríguez Zulianny

• Rodríguez Carla

• Rodríguez Valeria

• Rodríguez Javier

• Ruiz Erendira

MEMORIA




La memoria es un proceso que ha sido ampliamente definido por diversos autores, pero haciendo un resumen de los mimos, podemos definir la misma comoun proceso del pensamiento que permite almacenar, conservar y revivir hechos pasados e información adquirida durante el desarrollo del individuo.




1. ¿Cuál es la importancia que tiene la memoria como proceso cognitivo para el individuo?. Justifique su respuesta usando elementos observados en la película

Partiendo de este hecho podemos afirmar que la importancia de la memoriaradica en que principalmente permite al individuo reconocerse a sí mismo como persona, integrante de una determinada población o sociedad y de una familia, ya que con la memoria tiene la facultad de retener acontecimientos pasados que lo involucran o no en determinadas situaciones que pasan a ser recuerdos, se almacenan en la memoria y se pueden reproducir o revivir nuevamente de forma voluntaria oinvoluntaria. Por ejemplo se presentan de forma involuntaria al percibir sabores, reconocer olores o lugares que automáticamente pueden ser relacionados con situaciones vividas. En caso de que sea de forma voluntaria, hace referencia a situaciones en las que el individuo busca rememorar hechos o información previamente adquiridos con la finalidad de generar conocimientos o una respuestaconductual ante algún suceso.

Desde otro punto de vista podemos enfocar la importancia de la memoria en el hecho de que es a través de ella que podemos adquirir ciertas facultades o habilidades que nos representan como seres humanos y nos permiten relacionarnos con el resto de los individuos. Por ejemplo, el habla es una habilidad adquirida en las primeras etapas de la vida durante las cuales nuestrospadres se encargan principalmente de enseñarnos a reconocer “cosas” a través de las palabras, esa información es almacenada por nuestro cerebro y posteriormente puede ser reproducida y es lo que nos permite interactuar con nuestro medio; igualmente encontramos el caso en el que vamos a una clase y durante la misma, estamos expuestos a una cascada de información que pasa a ser almacenada y esretenida durante un tiempo pudiendo ser utilizada en cualquier situación que lo requiera.

En relación a la película, se puede observar el caso en el que Lucy ocasiona un cambio radical en el estilo de vida de su padre, su hermano y prácticamente toda la gente que la rodea, todos viven para ella, para ocultarle todos los días lo ocurrido, para protegerla del sufrimiento que eso implica; es decirque su problema de memoria no es específicamente de ella y su familia sino que abarca más de lo que se cree, puesto que el resto de las personas que la quieren están dispuestos a hacer lo que sea necesario para que ella esté bien.

En general otra cosa que podemos observar a leguas en la película es que todas las personas tienen su memoria bien conservada, puesto que todos pueden hablar, caminar,identificar cosas, reconocer sabores, olores e imágenes, rememorar situaciones siempre que quieran; y he allí la gran importancia de la memoria en las actividades cotidianas de la vida.



2. ¿Cuáles son las diferencias que existen entre los 3 tipos de memoria?. De ejemplos basados en la película



A saber existen diferentes tipos de memoria, uno de mis tres primeros seria la MEMORIASENSORIAL la cual consiste en la retención breve de información sensorial, entendemos entonces que la sensación se retendrá durante un tiempo, aun después de que lo percibido no se encuentre; lo que nos indicaría que dicha memoria consta de estímulos del mundo exterior. Dentro de esta memoria conseguimos también, otros tipos de memoria, como lo son la ECOICA o auditiva, la cual permite...