Psico

1. Sobre las fases del proceso de acogida y las tablas de registro de comportamientos.

El proceso de acogida de los MENAS se organiza en distintas fases, las cuales se corresponden con distintos momentos del proceso de integración del menor y que llevan asociadas características propias. De tal manera tendríamos:

| |- Se extenderá por un periodo inicial de 15días, a contar desde el ingreso del menor. Durante dicho periodo en menor |
|FASE I |estará en continua observación por parte del equipo educativo. Se procurará ir informándole de las normas y rutinas de la |
| |casa, a fin de que pueda adaptarse lo antes posible al funcionamiento de la casa. Durante esta fase los privilegios serán |
|Acogida|nulos, mientras el equipo educativo no decida lo contrario. |
|e ingreso |En caso de retroceso, el tutor del menor deberá incluir en los huecos libres de la tabla de registro elementos |
| |relacionados con la infracción del menor (objetivos individuales y correccioneseducativas), orientados a corregir y |
| |eliminar la conducta propiciadora del retroceso. |
| |Se entenderá como el periodo de adaptación residencial. Durante éste período el menor deberá asumir y acatar el |
|FASE II |funcionamiento delcentro; se evaluará especialmente la actitud favorable hacia los demás (respeto, tolerancia, no |
| |agresión, etc…), el cumplimiento de normas y responsabilidades, y todo lo que tenga que ver con la adaptación residencial.|
|Adaptación ||
|residencial |Cuando se vayan cumpliendo los objetivos se irán dando pasos hacia la fase siguiente, tales como ir solo al colegio, |
| |primeras salidas de ocio/TL no acompañados, etc... |
| |La paga máxima será de 7 Euros/semana.|
| |La estancia mínima en esta fase será de dos meses. |
| |Comprenderá el momento de integración social del menor y se fomentarán/facilitarán las interacciones sociales con |
|FASE III|actividades deportivas, lúdicas, culturales, voluntariado, etc… que le permitan conocer y relacionarse con su entorno. |
| |En esta fase se deberá ir orientando poco a poco al menor hacia la autonomía personal. Contará de antemano con una |
|Adaptación |autonomía relativa (ir solo al colegio y salidas de ocio) que se irá incrementandopaulatinamente con pequeños |
|comunitaria |desplazamientos en autobús (ir al centro comercial a comprar sus zapatos, asistir a clases de español, y cosas así). |
| |La paga máxima será de 10 Euros/semana. |
| ||
| |Se centrará en fomentar la autonomía y emancipación del menor ayudándole a moverse de forma independiente y autónoma por |
|FASE IV |la sociedad, ayudándole a organizarse un plan de vida y orientándole sobre los recursos y opciones que tiene a su alcance.|...