Psico

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS DE LA ASIGNATURA DE
COGNITIVISMO

1. PARA LESLIE EN EL EXTREMO INNATISTA QUE CONSTITUYE EL JUEGO DE LA FICCIÓN?


PARA LESLIE, EN EL EXTREMO INNATISTA EL JUEGO DE LA FICCIÓN, CONSTITUYE LA PRIMERA MANIFESTACIÓN CONDUCTUAL, NO LINGÜÍSTICA DE LA ESTRUCTURA DE LA TOM, POR QUE DESACOPLA ELCONTENIDO DE LA REALIDAD.


2. SEGÚN EL MODELO DE LA REDESCRIPCIÓN REPRESENTACIONAL DE KARMILOFF SMITH, EL DESARROLLO DE LA MENTE REQUERIRÍA UNA MAESTRIA CONDUCTUAL, EN EL QUE EL NIÑO TENGA REPRESENTACIONES VERIDICAS DE LA REALIDAD.


3. LAS ACTITUDES PROPOSICIONALES, SON ESTADOS MENTALES QUE UN AGENTE PUEDE TENER EN RELACIÓN CON UNA PROPOSICIÓN Y SIMPLIFICANDO DIREMOS QUE UNA PROPOSICIÓN ESAQUELLO QUE ES EXPRESADO POR UNA ORACIÓN DECLARATIVA.

4. SEGÚN EL CONEXIONISMO, EL PRINCIPIO CENTRAL DE ESTA TEORIA, ES QUE LOS FENÓMENOS MENTALES PUEDEN SER DESCRITOS POR REDES DE UNIDADES QUE SE INTERCONECTAN.

5. SEGÚN LA TEORÍA DEL CONEXIONISMO, EL CUAL ESTABLECE QUE APRENDEMOS A TRAVÉS DE CONEXIONES, ENTRE ESTÍMULOS Y RESPUESTAS, LA CUAL CONSISTÍA EN TRES LEYES QUE SON LA LEY DE LAPREPARACIÓN, LEY DEL EFECTO Y LEY DEL EJERCICIO.

6. UN ASPECTO ESTRECHAMENTE RELACIONADO Y MUY COMÚN DE LOS MODELOS CONEXIONISTAS ES LA?

ACTIVACIÓN

7. SEGÚN EL CONEXIONISMO, LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN EN EL CEREBRO SON LAS?


NEURONAS


8. LAS LEYES O PRINCIPIOS DEL ASOCIACIONISMO SON?


➢ LEY DE CONTIGUIDAD
➢ LEY DE CONTRASTE
➢LEY DE SEMEJANZA.
9. LA NEURONA Y SUS PARTES.








































10. LOS COMPONENTES DE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE SON?

➢ FONOLÓGICO: Comprensión y producción de los sonidos del habla.
➢ SEMÁNTICO: Comprensión del significado de las palabras y de las combinaciones de palabras.
➢ GRAMATICAL: Comprensión de lasintaxis, reglas por las cuales las palabras se colocan en frases y de la morfología, por el uso de marcas gramaticales que indican número, tiempo, caso, persona, género y otros significados.
➢ PRAGMÁTICO: Comprensión de cómo participar en una comunicación eficaz y apropiada con otros.

11. SEGÚN LA PERSPECTIVA CONDUCTISTA, PARA SKINNER EN (1957) EL LENGUAJE SE ADQUIERE POR MEDIO DELCONDICIONAMIENTO OPERANTE.


12. SEGÚN LA PERSPECTIVA INNATISTA, EL INNATISMO, EN SENTIDO LITERAL, ES LA CAPACIDAD O CONOCIMIENTO QUE ESTÁ PRESENTE EN EL INDIVIDUO DESDE EL NACIMIENTO Y NO POR LA INTERACCIÓN CON EL ENTORNO.

13. SEGÚN LA PERSPECTIVA INNATISTA, LOS RACIONALISTAS INNATISTAS SON?



➢ PLATÓN, DESCARTES, SPINOZA, LEIBNIZ




14. CUANDO HACEMOS REFERENCIA QUE ELPSICÓLOGO DEBE TOMAR EN CUENTA LOS EFECTOS Y RESULTADOS DEL PROGRAMA DE TRATAMIENTO YA SEA DE MANERA FAVORABLE O DESFAVORABLE EN SU EVOLUCIÓN, ESTAMOS REFIERIENDONOS A?


➢ EL PRONÓSTICO


15. DENTRO DEL LIDERAZGO LAS CUALIDADES QUE DEBE TENER TODO LIDER, SEGÚN ALFONSO Y ALBRITTON SON?

➢ VISIÓN Y AMOR A LA ACTIVIDAD
➢ CORAJE Y VALOR
➢ CAPACIDAD DE COMUNICARSE➢ CAPACIDAD PARA IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES Y VENCER EL TEMOR A LOS ERRORES.
➢ ENERGÍA
➢ RESPONSABILIDAD Y COMPETENCIAS
➢ DESTREZAS DE COMUNICACIÓN
➢ ÉTICO Y FLEXIBLE

16. EL LIDERAZGO ES LA CAPACIDAD DE INFLUIR EN EL GRUPO PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS A CORTO, MEDIANO O LARGO PLAZO.


17. EL EMPOWERMENT QUIERE DECIR POTENCIACIÓN O EMPODERAMIENTO YQUE ES EL PROCESO DE FACULTAR PODER Y AUTORIDAD A LOS EMPLEADOS Y CONCEDERLES EL SENTIMIENTO DE QUE SON DUEÑOS DE SU TRABAJO.

18. LA FENOMENOLOGÍA.

ES LA CIENCIA DE LOS PROCESOS SUBJETIVOS MEDIANTE LOS QUE SE HACEN PRESENTES LOS FENÓMENOS. LO QUE SE HALLA EN LA EXPERIENCIA ES UN FENÓMENO.


19. QUIENES SON LOS PRECURSORES DEL CONSTRUCTIVISMO?

EN CUANTO A LOS PRECURSORES DE ESTA...