Psico

Páginas: 2 (455 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2010
Contenido procedimentales: Se definen como un conjunto de acciones ordenadas y orientadas a la consecución de una meta. Requieren de reiteración de acciones que lleven a los alumnos a dominar latécnica, habilidad o estrategia que el objeto de aprendizaje.
Tecnología educativa es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplioespectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC's.
Material didáctico: s un dispositivo instrumental que contiene un mensaje educativo, por lo cual eldocente lo tiene a para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Recursos didácticos: Son auxiliares del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje porque las experiencias sensoriales tienen un papelimportante para la adecuada asimilación de cualquier tema.
Medios didácticos: es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
3Connotativo: Sellama Connotación cuando un texto esta escrito de manera connotativa, significa que es subjetivo
Denotativo: l significado básico de una palabra, constante tal como aparece definido en losdiccionarios con una forma de expresión formal.
Memorización: s el proceso de codificación, almacenamiento y reintegro de un conjunto de datos. Este hecho implica también retener, conservar, evocar, recordarMétodo ocasional: Se denomina así al método que aprovecha la motivación del momento, como así también los acontecimientos importantes del medio. Las sugestiones de los alumnos y las ocurrencias delmomento presente son las que orientan los temas de las clases.
1Ambigüedad: se da cuando una palabra, sintagma u oración es susceptible de dos o más significados o interpretaciones.
2Asimilación:modo por el cual las personas ingresan nuevos elementos a sus esquemas mentales preexistentes, explicando el crecimiento o cambio cuantitativos de éste.
Metodología: hace referencia al conjunto de...
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